【单选题】【消耗次数:1】
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )。
准备律
练习律
效果律
条件反射
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【单选题】 练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【单选题】 练习律、效果律、准备律是哪种理论提出的学习规律?
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 不利于学习的学习习惯不包括( )。
①  拖拉和应付
②  边玩边学
③  制定详细的学习计划
④  过于依赖父母
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 兴越爱好减少,对新鲜事物缺乏好奇心,害怕学习新知识,这是( )衰退的表现。
①  感觉与知觉
②  学习与记忆
③  情绪改变
④  意志衰退
【判断题】 观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①  永久学习
②  终身学习
③  协同学习
④  创新学习
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
随机题目
【单选题】 枝接一般在早春树液开始流动,芽子萌动时为宜
①  正确
②  错误
【单选题】 刻伤、环剥的作用机理是暂时阻断形成层的运输通道。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法不正确的是()。
①  君子兰属于兰科
②  水仙属于石蒜科
③  君子兰属于石蒜科
④  吊兰属于百合科
【单选题】 花卉栽培中吓末秋初不宜多施的肥料是( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下面属于茄科的植物是()。
①  番茄
②  辣椒
③  夜丁香
④  茼蒿
【单选题】 金针菜、石刁柏、竹笋、百合、香椿等的产品器官可连续收获多年。
①  正确
②  错误
【单选题】 绿色食品是指
①  安全营养的食品
②  绿颜色的食品
③  含有少量 DDT 的食品
④  用水冲洗过的含农药的食品
【单选题】 下列属于茎菜类的是()。
①  萝卜
②  大头菜
③  马铃薯
④  榨菜
【单选题】 不属于石蒜科的是()。
①  君子兰
②  大蒜
③  水仙
④  韭菜莲
【单选题】 植物病原细菌的侵入主要途径()
①  直接侵入
②  自然孔口
③  伤口
④  伤口或自然孔口