【多选题】【消耗次数:1】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
知识观
学习观
学生观
态度观
教学观
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【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【简答题】 简述建构主义学习观的基本观点。
【判断题】 建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①  正确
②  错误
【简答题】 论述布鲁纳的学习观和教学观。
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①  A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②  B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③  C.让学生对内容反复背诵
④  D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【判断题】 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 万维网采用( )来从一个站点访问另一个站点。
①  搜索引擎
②  网址
③  端口
④  超链接
【单选题】 TCP协议不能提供的是( )服务。
①  面向连接的
②  可靠的
③  广播
④  面向字节流的
【单选题】 FTP服务功能是( )。
①  文件传输
②  网页浏览
③  远程登录
④  邮件传输
【单选题】 有关停止等待协议,说法错误的是( )。
①  协议简单但信道的利用率低
②  协议是发送完一个分组就停止,等待确认后再发送
③  使用流水停止等待协议可以提高利用率
④  报文传输效率高。
【单选题】 TCP的流量控制是利用( )来实现的。
①  滑动窗口
②  确认机制
③  计时传递
④  流量监测
【单选题】 拥塞控制是( )。
①  一个局部控制过程
②  防止过多的数据注入网络,是路由器和链路不过载
③  降低整个网络的流量
④  和流量控制是一回事
【单选题】 三报文握手协议是( )。
①  一次请求,两次确认的过程
②  两次请求、一次确认的过程
③  工作在UDP协议中
④  是面向无连接的通信中使用。
【单选题】 传输的的两个标准协议是( )。
①  UDP协议和TCP协议
②  差错检测协议和纠错协议
③  复用协议和分用协议
④  拥塞控制协议和拥塞避免协议
【单选题】 路由器的主要功能是( )。
①  差错控制和路由选择
②  路由选择和分组交换
③  缓存管理和路由选择
④  发送管理和路由选择
【单选题】 ARP协议的作用是( )。
①  将硬件地址转换成IP地址
②  将IP地址转换成硬件地址
③  将域名转换成IP地址
④  将IP地址转换成域名