【判断题】【消耗次数：1】
非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
以下几种教学模式中，（ ）突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性，是人类传播系统知识经验最经济的模式之一，也是我国基本的教学模式。
①
传递－接受教学模式
②
自学－指导教学模式
③
引导－发现教学模式
④
情境－陶冶教学模式
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
随机题目
【简答题】
#include stdio.hint main(){void swap(int *p1,int *p2);int a,b;int*pointer_1,*pointer_2;printf(please enter a and b:scanf(%d,%d,a,pointer_1=pointer_2=if(ab) swap(pointer_1,pointer_2);printf(%d,%d\n,a,b);return 0;} void swap(int *p1,int *p2){int temp;temp=*p1;*p1=*p2;*p2=temp;}若输入5,9，则输出为[填空1]。
【简答题】
若有p=printf(“%o”,p);则输出的是a的[填空1]。
【简答题】
定义指针变量时必须指定[填空1]。
【简答题】
指针类型的数据可以作为函数参数时，是将一个变量的[填空1]传递到另一个函数中。
【简答题】
把a的地址赋给指针变量p，则应写成[填空1]。
【简答题】
#include stdio.hint main(){char a[]=I love China!,b[20],*p1,*p2;p1=a;p2=b; for(;*p1!=\0p1++,p2++)*p2=*p1; *p2=\0// printf(string a is:%s\n printf(string b is:%s\n return 0;}以上程序运行结果为string b is:[填空1]。
【简答题】
#include stdio.hint main(){char a[ ]=I love China!,b[20];int i;for(i=0;*(a+i)!=\0i++)*(b+i)=*(a+i);*(b+i)=\0//printf(string a is:%s\n//printf(string b is:for(i=0;b[i]!=\0i++)printf(%c,b[i]);printf(\nreturn 0;}以上程序运行结果为[填空1]。
【简答题】
C语言中将地址形象化地称为[填空1]。
【简答题】
指针变量的值是[填空1]。
【简答题】
#include stdio.hint main(){char *string=I love China!printf(%s\n,string);return 0;}以上程序运行结果为[填空1]。