【单选题】【消耗次数：1】
把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①
忠实取向视野中的教学设计
②
相互适应取向视野中的教学设计
③
创生取向视野中的教学设计
④
实践取向视野中的教学设计
参考答案：
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【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
【单选题】
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（ ）
①
教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②
从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③
教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④
教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
【单选题】
下列有关教学设计的说法中，错误的是
①
教学设计以优化教学效果为最终目的。
②
教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③
教学设计的研究对象是整个教学系统。
④
教学设计的层次主要有三个：以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
随机题目
【多选题】
下列关于宏观环境分析说法正确的是（ ）
①
人口环境主要考察市场上人口规模、年龄、性别、家庭状况等。
②
经济环境需要分析市场总体经济发展水平、居民收入与支出状况以及储蓄与信贷水平等。
③
恩格尔定律表明，随着家庭收入的增加，用于住房和日常开支的比重会增加，用于服装、娱乐教育保健等方面的开支比重会基本保持不变。
④
一个地区如果信贷水平高，该地区居民的消费意愿一般会比较强烈。
⑤
科学技术环境是变化较快的宏观环境要素，通常是创造性的破坏力量。
【单选题】
下列关于消费者参与说法不正确的是（ ）
①
消费者参与是指消费者对某一产品、事物、事件或行为的重要性或与自我的相关性的认识。
②
消费者参与可以分为低参与和高参与。
③
购买的产品价格价格昂贵时，消费者参与度高。
④
当消费者富有产品知识和购买经验时，消费者参与度高。
【单选题】
下列说法错误的是
①
中间商是制造商雇佣的销售链条上的一个环节。
②
中间商首先是顾客的购买代理商，然后才是供应商的销售代理商。
③
中间商提供的产品组合是顾客所需要的产品家族。
④
中间商的销售记录是制造商需要的重要信息，只有提供必要的刺激，中间商才会提供出来。
【单选题】
李小姐发现朋友们聚餐时总喜欢喝某个牌子的啤酒，尽管她自己不太喜欢这个品牌的啤酒，当她请朋友吃饭时，还是选择朋友们喜欢的啤酒。这个现象说明了相关群体对李小姐产生了（）影响。
①
信息性
②
功利性
③
价值表现性