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【判断题】【消耗次数:1】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的指导思想。
①
启发式
②
注入式
③
引导式
④
开放式
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【单选题】
把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①
忠实取向视野中的教学设计
②
相互适应取向视野中的教学设计
③
创生取向视野中的教学设计
④
实践取向视野中的教学设计
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【单选题】
《只有一个地球》中主要采用()的教学模式,是一种教学模式的超越。
①
学生情境对话
②
让学生自己提问
③
学生话剧演绎
④
教师为主导
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【单选题】
探究性教学是具体的一种( )
①
方法
②
模式
③
内容
④
形式
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【单选题】
在非指导性教学中,教师的角色变成了
①
引领者
②
管理者
③
促进者
④
指导者
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【判断题】
传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
①
是
②
否
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
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【单选题】
教学从本质上说,是一种 。
①
认识活动
②
教师教的活动
③
学生学的活动
④
课堂活动
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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随机题目
【单选题】
数据库设计的步骤包括()。
①
用户要求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计
②
用户要求分析、概念结构设计、物理结构设计和逻辑结构设计
③
用户要求分析、逻辑结构设计、物理结构设计和概念结构设计
④
用户要求分析、物理结构设计、概念结构设计和逻辑结构设计
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【单选题】
在输入设计上,()是两个最根本的原则。
①
提高效率和减少错误
②
控制输入量和减少输入延迟
③
减少输入错误和避免额外步骤
④
控制输入量和输入过程应尽量简化
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【单选题】
系统设计中应遵循的原则()。
①
附加性、可靠性、安全性
②
系统性、灵活性、可靠性和经济性
③
相关性、整体性、环境适应性
④
以上都对
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【单选题】
下列哪项内容不属于信息系统开发人员的组织工作()。
①
专业要求与人员的确定
②
开发组织的建立
③
开发任务的分工及开发工作的协调
④
以上都不对
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【单选题】
MIS从管理层面上形成了()三个层次。
①
EDP—MIS—DSS
②
EDP—DSS—MIS
③
MIS—DSS—EDP
④
MIS—EDP—DSS
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【单选题】
原型法是()系统开发策略的典型代表。
①
接收式
②
直线式
③
迭代式
④
实验式
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【单选题】
ERP利用信息科学的最新成果,从而帮助企业在原来改革成果的基础上,达到提高生产效率、降低成本、满足顾客需求、增强企业竞争力的目的。以下有关ERP系统说法错误的是()。
①
ERP系统根据市场需求对企业内部和其供需链上各环节的资源进行全面规划、统筹安排和严格控制。
②
ERP系统可以保证企业人、财、物、信息等各类资源得到充分、合理的应用。
③
ERP系统可以实现信息流、物流、资金流、增值流和业务流的有机集成。
④
通过实施ERP系统,仅可以帮助企业深入挖掘企业内部资源。
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【单选题】
下列有关系统的吞吐量说法错误的是()。
①
每秒钟执行的作业数称为系统的吞吐量
②
系统的吞吐量越大,则系统的处理能力就越强
③
系统的吞吐量越小,则系统的处理能力就越强
④
系统的吞吐量与系统软硬件的选择有着直接的关系
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【单选题】
下列哪项内容不属于人员培训内容的范畴()。
①
信息系统的基本概念
②
计算机基本知识
③
其他企业的信息系统操作方法
④
管理方法
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【单选题】
下列有关系统的特征说法正确的是()。
①
集合性、目的性、相关性、环境适应性
②
整体性、统一性、相关性
③
层次性、相关性、环境适应性、特殊性
④
以上都不对
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