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【单选题】【消耗次数：1】
操作技能形成的第二阶段为( )。
① 操作模仿
② 操作整合
③ 操作熟练
④ 操作定向
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【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )
①  操作模仿
②  操作定向
③  操作整合
④  操作熟练
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【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
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【单选题】 在操作技能形成的( )阶段，动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
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【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ ）
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
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【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
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【多选题】 影响幼儿操作技能形成的因素有()。
①  知识经验
②  兴趣爱好
③  准确地示范与讲解
④  必要而适当的练习
⑤  充分而有效的反馈
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随机题目
【判断题】 对任何一个编译程序来说，代码优化是不可缺少的一部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对任意文法G，都存在相应的正规式与之等价。
①  正确
②  错误
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【判断题】 削减运算强度破坏了临时变量在一基本块内仅被定义一次的特性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 转移语句是基本块的入口语句。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一个句型中出现某一个产生式的右部，则此右部一定是此句型的句柄。
①  正确
②  错误
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【判断题】 程序中的表达式语句在语义翻译时不需要回填技术。
①  正确
②  错误
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【判断题】 算符优先分析法是一种规范归约分析法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 每个直接短语都是某规则的右部。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在编译程序常用的语法分析方法中，算符优先分析法属于分析方法。
①  自左至右
②  自上而下
③  自下而上
④  自右向左
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【单选题】 编译程序使用区别标识符的作用域。
①  说明标识符的过程或函数名
②  说明标识符的过程或函数的静态层次
③  说明标识符的过程或函数的动态层次
④  标识符的行数
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