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【单选题】【消耗次数:1】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
类属学习
④
并列结合学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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随机题目
【判断题】
中国式现代化的重大意义中理论意义指的是证明马克思主义行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国式现代化,是()领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。
①
A.党中央
②
B.国务院
③
C.人民
④
D.中国共产党
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【多选题】
从现在起,中国共产党的中心任务就是()。
①
A.团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国
②
B.实现第二个百年奋斗目标
③
C.全面深化改革开放
④
D.生态文明建设
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【判断题】
爆发力是肌肉在最短时间内最大用力的能力
①
正确
②
错误
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【判断题】
体育指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合.
①
正确
②
错误
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【判断题】
军队单位和人员不得参与地方组织的非营利性文艺.体育竞赛等活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在体育学习中,体验成功至关重要,它是产生体育兴趣的前提。
①
正确
②
错误
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