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皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
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【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 ( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①  皮亚杰
②  维果斯基
③  埃里克森
④  华生
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。
①  想象
②  知觉
③  表象
④  感觉
【多选题】 根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①  动作内化,形成表象
②  形成物体永久性意识
③  获得守恒性和可逆性概念
④  自我中心突出
【判断题】 皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①  正确
②  错误
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
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【多选题】 ( )远大理想和( )共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。必须高度重视思想政治建设,把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。
①  共产主义
②  社会主义
③  中国特色社会主义
④  资本主义
【多选题】 习近平指出,毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法,它们有三个基本方面,这就是( )、( )、( )。新形势下,我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把我们党建设好,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。
①  解放思想
②  实事求是
③  群众路线
④  独立自主
【多选题】 2013年12月26日,中共中央举行纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会。习近平指出,对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对( )、( )的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。
①  历史条件
②  历史过程
③  发展水平
④  发展阶段
【单选题】 习近平强调,我们要全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,落实中央对香港、澳门特别行政区全面()。
①  管治权
②  主导权
③  治理权
【单选题】 习近平强调,新的征程上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜,奉行()的和平外交政策。
①  独立自主
②  平等互利
③  和平相处
【单选题】 习近平指出,一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以()的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
①  “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”
②  “世上无难事,只要肯登攀”
③  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
【单选题】 习近平指出,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着()的第二个百年奋斗目标迈进。
①  基本实现社会主义现代化
②  全面建成社会主义现代化强国
③  全面建成世界强国
【单选题】 习近平强调,新的征程上,我们必须牢记打铁必须自身硬的道理,增强()永远在路上的政治自觉,以党的政治建设为统领,继续推进新时代党的建设新的伟大工程。
①  全面从严治党
②  作风建设
③  党风廉政
【单选题】 “一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”这是党章对( )的表述。
①  党的思想路线
②  党的政治路线
③  党的群众路线
【单选题】 十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中,( )是个人层面的价值取向。
①  爱国、敬业、诚信、友善
②  富强、民主、文明、和谐
③  自由、平等、公正、法治