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【多选题】【消耗次数:1】
“旧竹先生,新竹后生,后生不如先生高节;西瓜小子,东瓜大子,大子不如小子多仁。” 中所用辞格是?
①
顶真
②
对偶
③
反复
④
双关
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相关题目
【多选题】
“无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”中所用辞格是?
①
对偶
②
警策
③
双关
④
移就
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【判断题】
“小子鸣鼓而攻之可也”中“鸣”是名词作动词。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“越数月,而先生亦捐馆”所用的修辞是委婉。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“隔壁千家醉;开坛十里香” 中所用的辞格是?
①
拟人
②
对偶
③
夸张
④
排比
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【多选题】
“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”中所用辞格是?
①
对偶
②
排比
③
移就
④
比拟
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【单选题】
()是以多个保险合同的生效先后作为保险赔偿的顺序,后生效的保险单赔偿先生效的保险单保险金额以外的部分。
①
责任限额制
②
比例责任制
③
超额赔偿制
④
优先赔偿制
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【单选题】
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这段文章运用的修辞手法是()。
①
A.顶真
②
B.比拟
③
C.反喻
④
D.互喻
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【单选题】
“尽信书,不如无书”出自()。
①
《论语》
②
《庄子》
③
《孟子》
④
《老子》
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【单选题】
“尽信书,不如无书”出自()。
①
《论语》
②
《庄子》
③
《孟子》
④
《老子》
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【单选题】
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习( )的重要性。
①
习惯
②
意志
③
兴趣
④
态度
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随机题目
【单选题】
辛亥革命后,新的学制将蒙养院改为蒙养园,并且实行时间较长。
①
蒙养所
②
托儿所
③
蒙养园
④
幼稚园
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【单选题】
我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①
小先生制
②
艺友制
③
五指活动
④
行为课程
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【单选题】
177年泛爱派领袖人物巴泽多在德国创办一所学校,取名为()。
①
“儿童学校”
②
“蒙学园”
③
“泛爱学校”
④
“幼儿学堂”
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【单选题】
1912年9月,教育部公布《学校系统令》,称“壬子学制”,不久教育部又陆续颁发了各种学校令,与“壬子学制”相结合,成___________。
①
壬子癸丑学制
②
壬子癸卯学制
③
壬戌学制
④
癸丑学制
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【判断题】
洛克认为,教育使人类千差万别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赫尔巴特认为,要通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福禄培尔“恩物”意为“上帝的恩赐”,是福禄培尔对其创制的一套供儿童使用的玩具或教学用品的称谓。
①
正确
②
错误
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【判断题】
欧文提倡从小培养儿童的集体主义精神和劳动习惯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《幼稚园的课程》是陶行知的代表作品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
裴斯泰洛齐认为,家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。
①
正确
②
错误
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