【单选题】【消耗次数:1】
下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )
道德规范
宗教规范
法律规范
纪律规范
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )。
①  道德规范
②  宗教规范
③  法律规范
④  纪律规范
【单选题】 并由国家强制力保障实施的行为规范体系是()
①  道德
②  法律
③  纪律
④  宗教
【单选题】 法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于( )。
①  法律是统治阶级意志的体现
②  法律是由国家创制和实施的行为规范
③  法律由社会物质生活条件决定
④  法律是历史发展规律和自然规律的反映
【判断题】 法是由国家强制力保证实施的规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 *法是由国家强制力保证实施的规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 法律规范,即经由国家立法机关制定或者认可、由国家强制力保证实施的用以指导、约束人们行为的行为规则。(  )
① 
② 
【单选题】 下列行为中,不违反职业道德规范的是( )。
①  承接了主要工作需由事务所以外的专家完成的业务
②  按服务成果的大小收取审计费用
③  不以个人名义承接业务
④  对自身业务能力进行广告宣传
【多选题】 学前儿童对社会规范的认知,主要包括基本道德规范、()等。
①  文明礼貌行为规范
②  公共场所行为规范
③  群体活动规范
④  人际交往规范
【单选题】 在社会规范体系中,法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中,正确的是()
①  凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
②  法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制订提供依据
③  法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
④  凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所禁止和谴责的行为
【判断题】 <p>法律是由国家强制力保障实施的。</p>
① 
② 
随机题目
【多选题】 学习的定义说明( )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果
【多选题】 练习曲线规律( )
①  A、开始进步快
②  B、中间有一个高原期
③  C、后期进步慢
④  D、总趋势是进步
⑤  E、有时出现暂时退步
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为(  )
①  A、首因效应
②  B、近因效应
③  C、晕轮效应
④  D、皮格马列翁效应
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于(  )
①  A、学生
②  B、教学内容
③  C、教学媒体
④  D、教学环境
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
①  A、经典条件反射
②  B、操作条件反射
③  C、联结反应
④  D、习惯成自然
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣