【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党的执政地位是( )。
靠武力手段夺取的,缺乏合法性
在长期革命斗争中逐步形成的
近现代中国历史发展的必然
人民的选择
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【单选题】 中国共产党的执政地位是在( )中逐步形成的,是近现代中国历史发展的必然,是人民的选择。
①  长期革命斗争
②  社会主义建设
③  改革开放
④  加强自身建设
【多选题】 中国共产党的执政地位是()。
①  在长期的革命斗争中逐步形成的
②  近现代中国历史发展的必然
③  中国共产党自封的
④  人民拥护和选择的结果
【多选题】 中国共产党在长期的革命斗争中形成了优良的作风,主要是( )。
①  坚持党的工人阶级先锋队性质
②  理论与实际相结合
③  密切联系群众
④  批评与自我批评
【判断题】 中国共产党成为执政党,是历史的选择、人民的选择。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是党的根本工作路线,是以毛泽东为核心的中国共产党在长期的革命斗争实践中形成的根本工作路线。
①  A. 群众路线
②  B. 政治路线
③  C. 思想路线
④  D. 斗争路线
【单选题】 中国共产党是我们的执政党,领导地位是历史和人民的选择,那么党诞生于()
①  1919年5月4日
②  1921年7月1日
③  1927年8月1日
④  1949年10月1日
【多选题】 中国共产党长期处于执政地位所面临的考验及风险包括()。
①  A.改革开放的考验
②  B.长期执政的考验
③  C.发展市场经济的考验
④  D.能力不足的风险
【判断题】 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命面目就焕然一新了。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国共产党在长期斗争中形成的三大优良作风是:
①  理论联系实际
②  一切从实际出发,实事求是
③  批评与自我批评
④  密切联系群众
【判断题】 历史和人民选择了中国共产党。
① 
② 
随机题目
【单选题】 科学儿童心理学建立的时间为( )。
①  1879年
②  1882年
③  1900年
④  1905年
【单选题】 有人大器晚成,有人聪明早慧。这说明了人的心理发展具有( )特点。
①  阶段性
②  顺序性
③  不平衡性
④  个别差异性
【单选题】 ( )在1693年出版的( )提出了“白板说”和绅士教育理论。
①  苏格拉底,《爱弥儿》
②  洛克,《教育漫话》
③  夸美纽斯,《教育漫话》
④  洛克,《母育学校》
【单选题】 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①  提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②  教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③  教学的重要任务是创造最近发展区
④  根据学生现有的水平进行教学
【单选题】 “人逢喜事精神爽”这种情绪属于( )
①  激情
②  应激
③  心境
④  热情
【单选题】 高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )
①  阶段性
②  连续性
③  差异性
④  顺序性
【单选题】 行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )
①  通过社会学习获得行为发展
②  环境因素决定心理发展
③  遗传与环境共同决定心理发展
④  遗传因素决定心理发展
【单选题】 储存量大,但是时间较短的记忆属于( )
①  短时记忆
②  长时记忆
③  瞬时记忆
④  工作记忆
【单选题】 下列哪个不是注意的品质( )
①  注意广度
②  注意分配
③  注意分散
④  注意转移
【单选题】 老师上课提出了一个问题,小明总结出了3个解题方法,这属于思维的( )
①  抽象思维
②  发散思维
③  经验思维
④  辐合思维