【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党是中国特色社会主义的领导核心,是社会主义现代化建设的根本保证。有了中国共产党的领导( )。
才能坚持中国现代化建设的正确方向
才能制定和执行正确的路线方针和政策
才能维护国家统一、社会和谐稳定,应对复杂国际环境
才能正确处理各种矛盾,凝聚亿万人民力量
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相关题目
【判断题】 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。 。
①  A.中国式发展化
②  B.中国式现代化
③  C.中国式科学化
④  D.中国式创造化
【单选题】 ()是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。 。
①  A.中国式发展化
②  B.中国式现代化
③  C.中国式科学化
④  D.中国式创造化
【判断题】 现代中国要正确处理各种复杂的社会矛盾,把亿万人民群众凝聚起来团结起来,共同建设美好未来需要中国共产党的领导。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国特色社会主义最本质的特征是(),中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量。
①  A.共同富裕
②  B.中国共产党领导
③  C.“五位一体”总体布局
④  D.以人民利益为根本出发点
【判断题】 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的()是中国共产党领导。
①  基本优势
②  主体优势
③  唯一优势
④  最大优势
【判断题】 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。
① 
② 
【判断题】 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党的领导是中国特色社会主义最主要的特征。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
①  教育方针
②  教育政策
③  教育目的
④  教育目标
【单选题】 “除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①  巩固性原则
②  直观性原则
③  理论联系实际原则
④  因材施教原则
【单选题】 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
①  形象直观
②  实物直观
③  模象直观
④  言语直观
【单选题】 被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①  《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②  《儿童与课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 最早将评价引入课程编制过程中的是( )。
①  泰勒
②  布鲁纳
③  罗杰斯
④  布鲁姆
【单选题】 ( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
①  2006
②  2007
③  2008
④  2009
【单选题】 教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )
①  导向、激励和评价作用
②  导向、规范和作用
③  激励、评价和统一作用
④  宣传、引导和激励作用
【单选题】 注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
①  基础性课程
②  拓展性课程
③  活动性课程
④  研究性课程
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 某学生太想在考试中取得好成绩,而答不出自己本来十分熟悉的问题,出现这种现象的原因是( )。
①  提取线索不足
②  动机强度过低
③  动机强度过高
④  题目难度过大