【判断题】【消耗次数:1】
7.2.1国民生产总值只包括产品,即有形的物质产品,不包括服务。( )
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【简答题】 比较实际国民生产总值与名义国民生产总值
【判断题】 7.2.3国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 历年国民生产总值数列是
①  绝对数时间数列
②  相对数时间数列
③  平均数时间数列
④  时期数列
⑤  时点数列
【单选题】 7.1.2从国民生产总值求得国民生产净值须减去( )。
①  A 折旧
②  B 原材料支出
③  C 直接税
④  D 间接税
【单选题】 我国目前的人均国民生产总值只相当于世界平均水平的( )
①  60%
②  70%
③  80%
④  90%
【单选题】 将财政支出占国民生产总值比重上升的原因分为经济因素和政治因素的理论是( )
①  经济发展阶段理论
②  梯度渐进增长模型
③  瓦格纳法则
④  非均衡增长模型
【单选题】 如果货币工资率每小时12元,实际国民生产总值折算数为150,那么,实际工资率就是( )。
①  每小时18元。
②  每小时12元。
③  每小时8元。
④  每小时6元
【单选题】 将财政支出占国民生产总值的比重上升的原因分为经济因素和政治因素的理论是( )。
①  经济发展阶段理论
②  梯度渐进增长模型
③  瓦格纳法则
④  非均衡增长模型
【单选题】 将财政支出占国民生产总值比重上升的原因分为经济因索和政治因素的理论是( )。
①  经济发展阶段理论
②  梯度渐进增长模型
③  瓦格纳法则
④  非均衡增长模型
【判断题】 一个国家经济发展水平通常是以人均国民生产总值和人民生活水平质量来表示
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地,街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”,有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说,毛主席就是太阳,哪有那么多为什么?这个属于( )
①  敷衍型
②  有问必答型
③  厌烦型
④  不理不睬型
【单选题】 教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,属于哪种直观手段( )
①  语言直观
②  实物直观
③  动作直观
④  模具直观
【单选题】 教师一般经常运用提问、比较、创设问题情境和联想等方法,让儿童多看、多听、多想、多说、多做,启发幼儿思考,开发儿童智力,体现了教育的( )
①  科学性原则
②  思想性原则
③  趣味性原则
④  启发性原则
【单选题】 ( )是学前儿童认识和步入社会的起点
①  社会教育
②  社区教育
③  家庭教育
④  学校教育
【单选题】 向家长介绍幼儿园的各项工作是( )的主要内容
①  家庭与社区衔接
②  幼儿园与小学衔接
③  幼儿园与家庭衔接
④  幼儿园与社区衔接
【单选题】 国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育,这种做法( )
①  可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
②  在条件好的城市幼儿园大班可行
③  违背“发展适宜性原则”不应该这么做
④  有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
【单选题】 儿童学习适应性困难主要表现在( )
①  知识
②  非智力因素
③  智力
④  注意力
【单选题】 对发生的教学事件来进行的描述,属于( )
①  自传叙事
②  生活叙事
③  教学叙事
④  主观叙事
【单选题】 下面哪一个内容不是家长参与幼儿园的工作( )
①  教学活动
②  家长会
③  家长开放日
④  家长委员会
【单选题】 教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要( ),这是做好家长工作的前提
①  要求适度
②  经常联系
③  双向反馈
④  一视同仁