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【多选题】【消耗次数:1】
以抽象图形为设计构成元素的标志,往往更容易传达( )。
①
主题内涵
②
现代社会的性质
③
发展观
④
设计思想
参考答案:
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相关题目
【多选题】
标志设计的文字和图形构成元素中,具有以下( )情况的标志是不被法律认可的。
①
带有或者类似于本国或外国名称、国旗、国徽等相关政治元素的。
②
本商品通用名称或图形,直接表示本商品的质量、主要原料、功能用途、重量、质量以及其他特点的。
③
带有民族歧视,夸大宣传并欺骗性的。
④
有损社会主义道德风尚,破坏社会形象和利益,有着不良影响的。
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【单选题】
抽象表现形式的标志以理性规划的( )或符号为表现形式,以抽象的图形符号为基础来表达标志的含义,这是一种抽象的标志设计表现手法。
①
图形符号
②
几何图形
③
点线面
④
图案
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【多选题】
属于科学发展观内涵的是
①
统筹兼顾
②
发展
③
以人为本
④
全面协调可持续
⑤
人本主义
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【多选题】
科学发展观的科学内涵是( )
①
第一要义是发展
②
核心是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【多选题】
科学发展观的科学内涵包括()
①
第一要义是发展
②
核心立场是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【多选题】
科学发展观的科学内涵是()
①
第一要义是发展
②
核心立场是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【单选题】
科学发展观的内涵极为丰富,其核心是:
①
以人为本
②
全面发展
③
协调发展
④
可持续发展
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【多选题】
在标志设计中,文字元素的应用是极为常见的设计手法。随着现代商业发展水平的提高,( )的应用尤为广泛。
①
汉字
②
英语
③
拉丁文字
④
阿拉伯数字
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
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【单选题】
对于跨国性质的企业来说,应当慎用标志的( )构成元素。
①
图形
②
文字
③
数字
④
以上都不是
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随机题目
【判断题】
科技人才评价制度要求在评价主体上,主要采取“同行评议”的方式,由业外专业人士进行科学评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实施(),是立足全局、面向未来的重大战略,是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增加经济发展内生动力和活力的根本措施。
①
A.创新驱动发展战略
②
B.人才强国战略
③
C.可持续发展战略
④
D.科教兴国战略
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【判断题】
简政放权的实质是要解决管理者的理性有限问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列内容不属于人才管理体制改革的重点的是( )。
①
A.纠正人才管理中存在的行政化、“官本位”倾向
②
B.促进人才发展与五位一体建设的深度融合
③
C.主动参与国际人才竞争
④
D.强化人才引进
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【单选题】
下列不属于人才管理体制改革的措施的是( )。
①
A.构建统一、开放的人才市场体系
②
B.进一步减少行政审批项目,放宽人才服务业准入限制
③
C.积极培育各类专业社会组织和人才中介服务机构
④
D.按照管办不分的原则进行人才公共服务机构改革
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【判断题】
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出政府主管部门对计算机应用能力做统一要求,对职称外语考试不作统一要求,由用人单位根据岗位设置需要自主决定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》从转变政府职能,简政放权、放管结合的高度,提出了合理界定和下放政府职称评审权限,突出()在职称评审中的主导作用的改革路径。
①
A.政府
②
B.人才市场
③
C.用人单位
④
D.用人主体
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【多选题】
按照()建立广义集成创新的网络组织,实现创业型科技人才队伍可持续发展,可提高社会复合体培养运行效率。
①
A.产业规划
②
B.科技规划
③
C.教育规划
④
D.区域发展规划
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【判断题】
创业投资实质是对人才创新价值的投资,没有人才创新创业,创业资本也可增值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国人口老龄化加剧,要解决社会信息化、社会管理、卫生健康方面面临的问题,就需要培养和引进大量的技术人才和管理人才。
①
正确
②
错误
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