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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
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【单选题】
社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①
引发认知
②
情感体验
③
实践尝试
④
情感控制
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立,不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度设计主题
②
从儿童生活事件中挖掘主题
③
从儿童的需要中挖掘主题
④
从儿童问题行为中发生主题
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤,不包括( )。
①
主题的确立
②
主题目标的设计
③
主题内容的选择
④
主题内容的实施
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。
①
系统性和整合性
②
重点突出
③
复杂性
④
有针对性
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①
练习儿童生活
②
符合儿童生活
③
表现儿童生活
④
贴近儿童生活
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【单选题】
( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①
根据主题内涵的不同维度进行架构
②
根据不同领域进行渗透
③
根据主题发展的进程进行架构
④
根据社会教育的基本要素进行架构
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【单选题】
主题社会教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
学前儿童社会教育是由( )进行的。
①
教育者
②
幼儿园
③
家庭
④
社会
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。
①
活动设计与组织的策略
②
学前儿童社会教育评价的策略
③
学前儿童健康教育目标的策略
④
内容与方法选择的策略
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随机题目
【单选题】
西安交通大学教育部热流科学与工程重点实验室成立,哪位教授作为奠基人和开拓者之一,功不可没。( )
①
徐宗本
②
王锡凡
③
马知恩
④
陶文栓
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【单选题】
机械学科是交大的传统优势学科,它创建于( )年。
①
1913年
②
1912年
③
1911年
④
1914年
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【单选题】
今日的西安交通大学是一所具有理工特色,涵盖理、工、医、经济、管理、文、法、哲、教育和艺术等( )个学科门类的综合性研究型大学。
①
9个
②
10个
③
11个
④
12个
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【单选题】
彭康是20世纪二三十年代沪上著名文学团体——创造社的发起人之一,先后翻译了恩格斯的《费尔巴哈论》《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》,以及翻译了普列汉诺夫的( )等经典哲学著作。
①
《共产党宣言》
②
《马克思主义的根本问题》
③
《马克思理论》
④
《资本论》
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【单选题】
2019年是西安交通大学内迁西安的( )周年
①
61
②
62
③
63
④
64
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【单选题】
汪应洛,中国工程院院士,卓越的管理科学与工程专家、教育家,西安交通大学教授,管理学院名誉院长,中国( )的奠基人和开拓者之一。
①
管理学
②
工程学
③
管理工程教育
④
教育学
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【单选题】
江泽民学长先后( )次专程回母校看望师生,称赞校园苍松翠柏,环境优美,是学习的好地方,应该出科学,出智慧,出新的科学家。
①
2次
②
3次
③
4次
④
5次
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【判断题】
人的问题也反映了党的宗旨问题,而中国共产党的宗旨并非一心只为人民服务。
①
对
②
错
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【判断题】
新时代改进工作作风,要坚持继承真心实意为人民谋利益的优良传统,坚持可持续的发展思想,不断促进人的全面发展和全体人民共同富裕。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,价值目标-辩证方法-根本立场是确认以中华民族共同体意识为基础的习近平新时代中国特色社会主义核心价值观的应用分析框架。
①
对
②
错
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