【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于心理发展规律性的是( )。
心理发展的不平衡性
心理发展共性和个性的统一
心理发展的整体性
心理发展的方向性和顺序性
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相关题目
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①  差异性
②  阶段性
③  普遍性
④  连续性
【单选题】 个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①  普遍性
②  连续性
③  差异性
④  阶段性
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【多选题】 学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①  不同阶段发展的不平衡
②  感知觉不同方面发展的不平衡
③  不同方面发展的不平衡
④  不同儿童个体心理发展的不均
【多选题】 学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①  不同阶段发展的不平衡
②  感知觉不同方面发展的不平衡
③  不同方面发展的不平衡
④  不同儿童个体心理发展的不均
【单选题】 个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①  差异性
②  连续性
③  阶段性
④  普遍性
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
随机题目
【单选题】 在新世纪新时代,经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成( )。
①  社会主义现代化国家
②  社会主义现代化强国
③  社会主义发达国家
【单选题】 党员教育,应当建立以()为中心内容的党员教育教材体系。
①  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
②  党性教育
③  世情国情党情
【单选题】 《中国共产党纪律处分条例》规定,执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位,应当在()内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。
①  一个月
②  六个月
③  一年
【单选题】 新中国成立以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了( )的过渡,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。
①  从资本主义到社会主义
②  从旧民主主义到新民主主义
③  从新民主主义到社会主义
【单选题】 根据修订后的《中国共产党问责条例》第六条“问责应当分清责任”,下列有关说法正确的是()
①  党组织领导班子在职责范围内负有主要领导责任
②  领导班子主要负责人和直接主管的班子成员在职责范围内承担主要领导责任
③  参与决策和工作的班子成员在职责范围内承担主要领导责任
【单选题】 违反民主集中制原则,拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定,情节严重的,则应给予( )。
①  警告或严重警告
②  撤销党内职务或留党察看
③  开除党籍
【单选题】 我们党作为马克思主义政党的根本要求是( )
①  旗帜鲜明讲政治
②  旗帜鲜明讲理论
③  旗帜鲜明讲道理
【单选题】 党组织应当坚持()和()相统一,从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。
①  从严教育管理热情关心照顾
②  从严教育管理热情关心爱护
③  教育管理服务关心照顾
【单选题】 党支部党员人数一般不超过( )人。
①  30
②  50
③  80
【单选题】 要把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面。坚持依规治党、标本兼治,坚持把( )挺在前面。
①  规矩
②  党章
③  纪律