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【判断题】【消耗次数:1】
心理健康教育课的教学目标应该具体、清晰、可操作、可评估。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
心理健康教育课程的教学环节不包括( )。
①
引入环节
②
学习环节
③
活动和体验环节
④
实践环节
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【单选题】
心理健康教育的目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
开展心理健康教育课程
③
对学生进行心理咨询
④
进行心理危机干预
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【单选题】
以下属于良好的心理健康教育教学目标的是( )。
①
帮助学生认识自己
②
学会确立目标
③
帮助学生解决学习效率低的问题
④
帮助学生建立良好的人际关系
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【单选题】
心理健康教育的总目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
提高学生的心理素质
③
为有心理困扰的学生提供心理辅导
④
进行心理危机干预
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①
活动区中渗透心理健康教育
②
家园共育
③
幼儿园与社区合作
④
家庭教育中渗透心理健康教育
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【单选题】
心理健康教育的总目标为( )。
①
提高学生的心理素质
②
发展学生的能力
③
提高学生的成绩
④
克服学生的厌学情绪
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【判断题】
心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
大学生心理健康教育应该以预防为主。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:( )
①
目标必须是学生能够理解和接受的
②
目标必须是具体的.可评估的
③
目标必须是可行的
④
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的
⑤
目标必须是能解决学生的所有心理问题的
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【单选题】
心理健康评估的主要任务不包括( )。
①
对学生进行心理辅导
②
对学生进行心理测验
③
了解引发心理问题的各种因素
④
判断学生的心理健康状况
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随机题目
【判断题】
进入新世纪,胡锦涛指出:我们要始终牢记,发展社会主义民主政治是党始终不渝的奋斗目标,必须更高地举起人民民主的旗帜( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2002年11月,党的十六大阐述全面建设小康社会的奋斗目标时,第一次提出构建社会主义和谐社会的概念( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
诚信友爱,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在党的十七届六中全会上,胡锦涛同志进一步指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂、是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义文化发展方向( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的灵魂( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党员先进性问题是马克思主义政党存在和发展过程中一个带有根本性的重大问题( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学发展观第一要义是( )。
①
以人为本
②
统筹兼顾
③
全面、协调、可持续
④
发展
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【单选题】
建设创新型国家,( )是核心。
①
发展生产
②
优秀人才
③
发展科技
④
发展教育
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【单选题】
科学发展观强调,社会主义民主政治的本质和核心是( )。
①
党的领导
②
政治体制改革
③
人民当家作主
④
依法治国
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【单选题】
胡锦涛明确指出,( )是中国特色社会主义的本质属性。
①
人民当家作主
②
以人为本
③
协调发展
④
社会和谐
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