国外学前教育与社区教育衔接的研究始于？

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【单选题】【消耗次数：1】

国外学前教育与社区教育衔接的研究始于？

① 18世纪60年代

② 19世纪30年代

③ 20世纪70年代

④ 21世纪

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（）

① 形成阶段

② 发展阶段

③ 提升阶段

④ 创立阶段

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【单选题】体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 幼儿社会教育制度化、规范化

③ 强调环境认识与爱国主义思想的培养

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【单选题】 20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化

② 转移向更为人本化与科学化的方向发展

③ 强调思想品格与公德意识的培养

④ 强调环境认识与爱国主义思想的培养

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【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 强调环境认识与爱国主义思想的培养

③ 幼儿社会教育制度化、规范化

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（__）P6

① 形成阶段

② 发展阶段

③ 提升阶段

④ 创立阶段

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【单选题】 19世纪60年代，内容心理学在( )产生。

① 法国

② 美国

③ 德国

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【判断题】 20世纪70年代后期以来，“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的（）。

① 美国

② 英国

③ 中国

④ 日本

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【单选题】 “新小说”20世纪50年代兴起于

① 德国

② 美国

③ 法国

④ 英国

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【多选题】预期按低于账面价值的金额实现的资产，包括（　　）。

① 短期债权

② 部分短期投资

③ 部分存货

④ 部分固定资产

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【多选题】预期按高于账面价值的金额实现的资产有（　　）。

① 大部分存货

② 部分对外投资

③ 部分固定资产

④ “账/表”外资产

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【多选题】营业外收入主要包括（　　）。

① 固定资产盘盈

② 处理固定资产净收益

③ 罚款收入

④ 资产评估增值

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【多选题】营业外支出主要包括（　　）。

① 固定资产盘亏

② 处置固定资产净损失

③ 出售无形资产损失

④ 债务重组损失

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【多选题】非经常性损益包括的项目有（　　）。

① 各种形式的政府补贴

② 委托投资损益

③ 短期投资损益

④ 债务重组损益

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【多选题】总资产周转率的影响因素有（　　）。

① 行业特点

② 资产结构

③ 流动资金转率

④ 长期资产利用率

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【多选题】信心十足成长型公司主要表现为（　　）。

① 净利润及经营活动现金净流入持续快速增长

② 投资活动现金大幅增加

③ 长期负债增加，不进行增资扩股

④ 出售固定资产

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【判断题】应纳税所得额=利润总额±税收调整项目金额。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】优良资产就是能够产生可预期的、不断增值的现金流的资产。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】总资产中优良资产比例愈高，集团资产质量愈好。（　　）

① 对

② 错

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