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【单选题】【消耗次数:1】
确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是?
①
民间参与
②
政府参与
③
私人参与
④
社会参与
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【单选题】
学前教育的公益性决定于学前教育的()性质。
①
准公共产品
②
私人产品
③
公共产品
④
社会产品
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【单选题】
企业应参与公益慈善和捐赠活动,为政府分担社会责任。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )
①
A.重视对处境不利儿童的补偿教育
②
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
③
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
④
D.托幼机构教育职能进一步加强
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【单选题】
学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让()获益的性质。
①
儿童
②
家庭
③
幼儿园
④
社会
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【单选题】
( )是指企业公关人员直接参与或举办各种社会性、公益性、赞助性的活动来扩大企业的社会影响,提高其社会声誉,赢得公众的信任和支持。
①
服务性公关企划策略
②
交际性公关企划策略
③
社会性公关企划策略
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【判断题】
儿童能主动参与教育过程。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
既参与固有性免疫应答又参与适应性免疫应答的成分有
①
巨噬细胞
②
B细胞
③
T细胞
④
中性粒细胞
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【单选题】
既参与固有性免疫应答又参与适应性免疫应答的成分有
①
巨噬细胞
②
B细胞
③
T细胞
④
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【判断题】
保教机构的活动需要教养人充分参与。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国的民间组织对政府的依赖度较高,政治参与意识和能力较弱。
①
正确
②
错误
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王刚和李强同是某跨国公司新职员,在年终考核中取得同样的销售业绩。王刚沮丧,因为一些同事的业绩超过了他,联想到自己从前公司中的傲人成绩,以及现在同事可能对他消极评价更是郁闷,决定离开公司,找个发挥自己能力的公司,争取销售业绩超过他人。李强并不沮丧,他认为学到了很多营销新知识,能力有了进一步提高,并且工作很有挑战性,决定在公司里继续努力,争取在下一年取得更好的销售业绩。 请运用动机的成就目标理论分析王刚和李强针对同一业绩广告不同反应的原因。
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