【多选题】【消耗次数:1】
在20世纪30年代后期和40年代前期,毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的()。
《论持久战》
《的发刊词》
《中国革命和中国共产党》
《新民主主义论》
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相关题目
【多选题】 在20世纪30年代后期和40年代前期,毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的( )。
①  《论持久战》
②  《的发刊词》
③  《中国革命和中国共产党》
④  《新民主主义论》
【单选题】 毛泽东论述新民主主义革命三大法宝的著作是( )。
①  《中国革命和中国共产党》
②  《发刊词》
③  《新民主主义论》
④  《论持久战》
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出党在新民主主义革命阶段的三大纲领包括()。
①  A.政治
②  B.经济
③  C.军事
④  D.文化
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出了党关于新民主主义革命的三大纲领是( )。
①  政治纲领
②  经济纲领
③  军事纲领
④  文化纲领
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出了党关于新民主主义革命的三大纲领是()。
①  政治纲领
②  经济纲领
③  军事纲领
④  文化纲领
【单选题】 中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是( )
①  推翻的国主义、封建主义和官僚资本主义的统治
②  解放被束缚的生产力
③  改变中国半殖民地半封建社会的面貌
④  建立新民主主义的人民共和国
【判断题】 毛泽东所创立的新民主主义理论,包含新民主主义革命理论和新民主主义社会理论两部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东所创立的新民主主义理论,包含新民主主义革命理论和新民主主义社会理论两部分。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 新民主主义革命开始的标志是中国共产党的建立。
①  正确
②  错误
【判断题】 新民主主义革命开始的标志是中国共产党的建立。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 创设问题情境的核心是( )
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
【单选题】 会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列( )机制的影响。
①  变式
②  定势
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )
①  25%
②  50%
③  75%
④  100%
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理
④  掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 ( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
①  复述策略
②  组织策略
③  计划策略
④  精加工策略
【单选题】 “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )
①  归因理论
②  成就动机理论
③  强化理论
④  自我效能感理论
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
【单选题】 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  原型定向
【单选题】 周恩来在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机