【单选题】【消耗次数:1】
在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )
操作模仿
操作整合
操作熟练
原型定向
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  原型定向
【判断题】 一体化结构不是操作系统的组织结构
①  正确
②  错误
【单选题】 操作性行为不是一蹴而就的,它需要一点一滴地逐渐习得,斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。
①  强化
②  塑造
③  消退
④  控制
【多选题】 机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、 产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。
①  办公机电一体化产品
②  产业机电一体化产品
③  民用机电一体化产品。
④  以上不对
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )。
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 以下区域经济一体化的形式中,( )是最高阶段。
①  自由贸易区
②  关税同盟
③  共同市场
④  完全经济一体化
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
随机题目
【判断题】 兴趣是推动学生求知的一种力量,也是个性形成的引发点。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 诊断小学生书面语言和口头语言差别的参数不包括( )
①  情镜性
②  词语的多样性
③  对客观事物质量特征的反映
④  对事物主观的印象
【判断题】 教学理念不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于与下属相处的礼仪的有( )
①  善于听取下属的意见和建议
②  尊重下属的人格
③  不可以宽待下属
④  尊崇有才干的下属
【单选题】 酒店退房时,不符合礼仪规范的是( )
①  离开房间时,房间内使用过的毛巾、浴巾等应折叠放好
②  被子要整理,不乱堆乱放
③  离开房间时要关闭电源
④  不随意拿走客房内的睡衣、枕巾等物品
【单选题】 下列不符合韩国习俗礼节的是( )
①  “女士们”放在“先生们”之前
②  喜欢用咖啡招待客人
③  口味以辣和酸为主
④  初次见面要交换名片
【单选题】 下列对于巴西的描述,不正确的是( )
①  OK手势在巴西被认为是下流的动作
②  颜色上忌讳紫色和棕黄色
③  喜欢以手帕作为礼品
④  巴西狂欢节有“地球上最伟大的表演”之称。
【单选题】 在佛教中有特殊的地位的花是( )
①  牡丹
②  莲花
③  水仙花
④  鸡冠花
【单选题】 “举案齐眉,相敬如宾”讲的是( )。
①  邻里之礼
②  夫妻之礼
③  兄弟之礼
④  子女之礼