【单选题】【消耗次数:1】
拉斯韦尔的5w模式中对传播效果的分析的部分是
对谁说了什么
通过什么渠道
有何效果
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【单选题】 香农—韦弗的数学模式和拉斯韦尔的5w模式都是
①  直线模式
②  反馈模式
③  循环模式
④  双向模式
【单选题】 拉斯韦尔的五W模式中不包括哪一个环节
① 
②  对谁说了什么
③  通过什么渠道
④  有何噪音
【单选题】 拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”,是指以下的哪一项()
①  信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②  学生、教师、媒体、信道
③  信息源、媒体、通道、接受者
④  信息源、信道、效果、接受者
【多选题】 拉斯韦尔关于社会传播的“三功能说”包括:
①  环境监测功能
②  社会联系和协调功能
③  社会遗产传承功能
④  提供娱乐
【简答题】 新闻媒介的传播效果指的是什么?
【多选题】 大众传播学者拉斯韦尔于1948年提出了著名的大众传播三功能说,即
①  环境监视
②  商业作用
③  联系社会
④  传播文化
【单选题】 5W法的5个W不包括下列选项中的( )。
①  Who are you
②  What do you want
③  What can you do
④  What are you doing
【单选题】 5W归零思考法中的What you can be in the end是指:( )。
①  自己最终的职业目标是什么
②  我想干什么
③  我能干什么
④  环境支持或允许我干什么
【判断题】 广告的传播效果是最基本的广告效果,有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。()
①  正确
②  错误
【判断题】 广告的传播效果是最基本的广告效果,有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 研究可以把以前的经验变为有效的东西,随着实践工作的进行,人们会积累很多经验。下列各项中,不属于经验缺点的是()。
①  经验是此时此地的产物,有局限性
②  经验有惰性,引导人们向后看,而不是向前看
③  经验没把感性的东西上升到理性
④  经验的灵活性太大
【单选题】 根据本课程,国家在哪一年颁发了《事业单位岗位设置管理试行办法》?()
①  2006年
②  2007年
③  2005年
④  2008年
【单选题】 根据本课程,最早的“双肩挑”干部来自于()。
①  北京大学
②  复旦大学
③  清华大学
④  人民大学
【单选题】 根据本课程,高校师生的自觉监督意识及素质培养应注重塑造学校的( ),它是高校干部队伍建设、发展应该注重的组织文化的内容之一。
①  学习文化
②  群众路线
③  民主氛围
④  监督文化
【单选题】 ()石墨烯专利技术在数量、质量上均有好的表现,综合排名全球第一。
①  中国
②  韩国
③  美国
④  日本
【单选题】 根据本课程,()标志着中央财政,科研项目资金整个管理的格局进行了一些大的变化。
①  《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》(厅字〔2016〕35号)
②  《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》(中办发〔2018〕6号)
③  《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》(中办发〔2016〕50号)
④  《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》(国发〔2018〕25号)
【单选题】 未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中,健基础是指()。
①  构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系
②  多渠道加大基础科学研究投入
③  建设浓郁的创新生态环境
④  积极推进新型国际交流与合作模式
【单选题】 ()是办好中国教育的根本保证。
①  稳定的国际环境
②  夯实的经济基础
③  党的领导
④  深厚的文化底蕴
【单选题】 影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素,其中,偶发性因素的特点是()。
①  容易发现但不容易解决
②  长期起作用
③  不太容易发现
④  经常影响教学质量
【单选题】 根据本课程,马丁·特罗认为,()的目标是培养高层次、高素质的人才。
①  教授治校阶段
②  普及化阶段
③  精英教育阶段
④  大众化阶段