【单选题】【消耗次数:1】
被亚里士多德尊为悲剧典范的是
《被缚的普罗米修斯》
《安提戈涅》
《俄底浦斯王》
《美狄亚》
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相关题目
【判断题】 亚里士多德认为形象是悲剧模仿的主要目的
①  正确
②  错误
【判断题】 《诗艺》的作者是亚里士多德
①  正确
②  错误
【单选题】 亚里士多德认为文艺的模仿是:
①  虚假的
②  机械的
③  被动的
④  真实的
【多选题】 亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
【多选题】 *亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
【多选题】 亚里士多德的文艺价值观( )。
①  文艺可以给人以知识
②  文艺可以给人以快感
③  文艺可以陶冶人的心灵
④  文艺没有太大价值
【判断题】 《理想国》的作者是亚里士多德
①  正确
②  错误
【单选题】 亚里士多德的教育代表作()。
①  《理想国》
②  《政治学》
③  《乌托邦》
④  《巨人传》
【单选题】 亚里士多德认为教育应由()来掌管。
①  家长
②  公民
③  国家
④  政府
【单选题】 ()被誉为“十七世纪的亚里士多德”。
①  A.拉蒙·柳利
②  B.布莱兹·帕斯卡
③  C.莱布尼茨
④  D.托马斯·霍布斯
随机题目
【多选题】 教学行政管理的主要工作有
①  教学决策管理
②  教学运行管理
③  教学档案管理
④  教务例行工作管理
【多选题】 教育机会平等所包含的含义是
①  受教育的资源分配平等
②  受教育权利和义务的平等
③  教育结果的相对平等
④  受教育机会平等
【多选题】 素质教育的基本任务是坚持以人为本,(),为每个人顺利走向成功奠定基础
①  增强群众的爱国主义精神,为国家和社会多做贡献
②  使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成,成为社会的合格成员
③  使每位学生都具有良好的社会适应和生存能力
④  保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应,为社会健康和谐发展创造条件
【多选题】 教师职业倦怠的危害表现为
①  对教师自身的伤害
②  对学生的身心摧残
③  对教育工作的消极影响
④  对学校组织结构的破坏
【多选题】 素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为
①  学科知识
②  意会知识
③  能力知识
④  信息知识
【多选题】 教职工绩效评价要遵循
①  公正性原则
②  感情性原则
③  客观性原则
④  规范性原则
【多选题】 素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①  理论依据
②  国外教学模式
③  政策、法律依据
④  现实依据
【多选题】 素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是
①  适应物竞天择的自然抉择
②  适应受教育者的天性
③  开发受教育者的身心潜能
④  开发受教育者的个性潜能
【多选题】 教学管理包括教学质量管理和
①  教学行政管理
②  教学方法管理
③  教学改革管理
④  教学方式管理
【多选题】 属于权力性影响力的是
①  职位因素
②  品格因素
③  资历因素
④  知识因素