【判断题】【消耗次数:1】
莎士比亚的理想是:“爱能征服一切”和“宇宙和谐的歌唱”。
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【单选题】 爱作为宇宙的法则和情色品性是( )的观想
①  哲学
②  理论
③  佛学
【单选题】 给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。
①  心理健康
②  学习成绩
③  健康成长
④  身体健康
【判断题】 毛泽东认为一切民族、一切国家的长处都要学,但不能一切照搬。
①  正确
②  错误
【单选题】 毛泽东在论述中国和外国的关系时,强调一切民族、一切国家的长处都要学,但不能一切照搬,提出的口号是?
①  “向苏联学习”
②  “向日本学习”
③  “向英国学习”
④  向外国学习”
【判断题】 道德决定一切、高于一切、支配一切,只要道德水平高,一切社会问题都可以迎刃而解。
①  正确
②  错误
【判断题】 道德决定一切、高于一切、支配一切,只要道德水平高,一切社会问题都可以迎刃而解。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位,是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种(   )
①  朴素唯物主义的物质观
②  庸俗唯物主义的物质观
③  辩证唯物主义的物质观
④  形而上学唯物主义的物质观
【单选题】 “我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。”,出自诗歌( )
①  《立在地球边上放号》
②  《新月与白云》
③  《梅花树下醉歌》
④  《天狗》
【单选题】 是一切教育的基础。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
【多选题】 坚持一切为了人民,是因为?
①  一切为了人民是唯物史观的根本观点
②  一切为了人民是党的根本宗旨的集中体现
③  一切为了人民是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
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【单选题】 语文课程的基本特点是
①  思想性和文学性的统一
②  工具性和思想性的统一
③  工具性和人文性的统一
④  民族性和世界性的统一
【单选题】 教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这两头指的是
①  教材和大纲
②  课程标准和教材
③  教材和学生
④  课程标准和学生
【单选题】 教学目标分类法是美国教育家( )提出来的。
①  布鲁诺
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  杜威
【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习( )的重要性。
①  习惯
②  意志
③  兴趣
④  态度
【多选题】 教了《凡卡》一文后,要求学生写《凡卡的结局》的续编故事,其目的是为了培养学生的
①  观察能力
②  想像能力
③  鉴赏能力
④  写作能力
⑤  识记能力
【多选题】 教师的专业工作要面对下列哪几个要素?
①  课程标准
②  具体的学生
③  管理
④  教科书
【多选题】 综合性学习主要有哪几种课型?
①  讲读-练习式
②  自学-辅导式
③  问题-解决式
④  活动-探究式
【多选题】 解读教材对老师的素质要求有
①  自觉的文体意识
②  敏锐的语体把握
③  熟练的解读技巧
④  隐性的非智力因素
【多选题】 引导学生归纳鲁迅的小说《药》的主题,这是培养学生的
①  认读能力
②  理解能力
③  评价能力
④  概括能力
【多选题】 下列表述正确的是
①  “课程标准”属于课程领域的问题。
②  “具体的学生”属于课程领域的问题。
③  “怎么教”属于教学领域的问题。
④  “教科书”属于课程领域的问题。