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【单选题】【消耗次数:1】
Flash中以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是_______。
①
两种动画模式下,Flash都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录完整的各帧信息,而后者不用
③
前者不必记录完整的各帧信息,而后者必须记录完整的各帧信息
④
以上说法均不对
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是:
①
两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
③
前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
④
以上说法均不对
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【单选题】
下关于帧并帧动画和渐变动画的说法正确的是()
①
两种动画模式 FlashMX2004 都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
③
前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
④
以上说法均不对
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【单选题】
在帧帧动画中,每一帧都必须是( )。
①
中间帧
②
普通帧
③
关键帧
④
空白帧
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【单选题】
关于逐帧动画说法正确的是()
①
逐帧动画更改每一帧中的舞台内容,它最适合于每一帧中的图像都在更改而不是仅仅简单地在舞台中移动的复杂动画
②
逐帧动画增加文件大小的速度比补间动画快得多
③
在逐帧动画中,Flash 会保存每个完整帧的值
④
以上都正确
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【判断题】
在Flash CS4中,当使用形状补间动画方式创建动画时,两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于关键帧与普通帧的说法正确的是
①
任何Flash影片最少必须有一个关键帧
②
关键帧是包含定义了动画变化的帧
③
可以在普通帧上添加Action
④
在两个关键帧生成动画时,Flash将自动在中间添加过度帧,以使动画更流畅
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【多选题】
关于关键帧与普通帧的说法正确的是:
①
任何Flash影片至少要有一个关键帧
②
关键帧是包含定义了动画变化的帧
③
可以在普通帧上添加Action
④
在两个关键帧生成动画时,Flash将自动在中间添加过渡帧,以使动画更流畅
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【单选题】
下列______类型的文件导入flash时会自动产生一个逐帧动画序列.
①
“.BMP”
②
“.JPG”
③
“.TIF”
④
“.GIF”
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【单选题】
以下关于帧标记和批注的说法正确的是()
①
帧标记和帧批注的长短都将影响输出电影的大小
②
帧标记和帧批注的长短都不影响输出电影的大小
③
帧标记的长短不会影响输出电影的大小,而帧批注的长短对输出电影的大小有影响
④
帧标记的长短会影响输出电影的大小,而帧批注的长短对输出电影的大小不影响
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【单选题】
Flash(动画)如果时间轴的帧上显示一个空心圆圈,表示_______。
①
此为“空白关键帧”,不包含任何内容
②
此为“关键帧”,包含除文本之外的内容
③
此为“空白关键帧”,包含除文本之外的内容
④
此为“关键帧”,不包含任何内容
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随机题目
【单选题】
根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?()
①
关注学生
②
关注情境
③
关注生存
④
关注成长
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【单选题】
信念是人的精神支柱,是( )的核心部分
①
思想
②
思维
③
行为
④
意识
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【单选题】
明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()
①
布克汉姆
②
杜威
③
斯腾豪斯
④
斯滕伯格
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【单选题】
课前“预热”是指“三步看课法”中的哪一步()
①
第一步
②
第二步
③
第三步
④
不属于
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【单选题】
关于压力,正确的说法是( )
①
不同类型的工作有不同的压力曲线
②
压力越大,工作效率越高
③
压力管理的目的就是彻底消灭压力
④
压力对个体的影响完全是消极的
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【单选题】
陶行知先生指出:教育就像()一样。
①
玩耍
②
娱乐
③
工作
④
喂鸡
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【单选题】
校本研修工作应该从()开始
①
问题
②
教师
③
教室
④
学生
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【单选题】
列与幸福无关的因素是( )
①
自尊、自信的力量
②
乐观的力量
③
控制感
④
受教育程度
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【单选题】
对个人来说,( )是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要
①
潜能
②
创新
③
实践
④
思维
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【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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