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【多选题】【消耗次数:1】
已记账的凭证如有错误,可以通过下列方法修改(??)。
①
找出错误的凭证及其“账”进行修改
②
删除错误的凭证和“账”,再输入正确的证重新记账
③
先作红字凭证冲销,再输入正确的凭证重新记账
④
作蓝字凭证补充更正
⑤
恢复账前状态后修改原凭证并记账
参考答案:
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相关题目
【判断题】
发现已审核的记账凭证有错误时,只能用红字冲销法修改。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
发现已审核的记账凭证有错误时,只能用红字冲销法修改。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
发现已记账的凭证有错误时,可用什么修改错误?
①
红字冲销法
②
删除该凭证
③
直接修改
④
都不对
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【单选题】
在总账系统中,修改已记账凭证的正确方法是( )。
①
直接修改
②
取消审核后修改
③
由账套主管修改
④
红字冲销
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【判断题】
用来更正错账和结账的记账凭证,可以不附原始凭证。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()应严格按照凭证输入数据,不得擅自修改凭证数据,如在记账后发现差错,必须另做凭证,以红字冲销,录入计算机。
①
系统管理员
②
系统维护员
③
软件操作员
④
审核记账员
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【单选题】
结账前发现账簿记录有错误但记账凭证没有错误时可采用哪种更正错账方法
①
红字更正法
②
补充登记法
③
划线更正法
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【判断题】
记账后的凭证不能被修改。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在总账系统中,修改已记账凭证的方法是( )。
①
直接修改
②
取消审核后修改
③
由电算主管修改
④
红字冲消
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【单选题】
记账后,如果发现记账错误是由于记账凭证所列示的会计科目和金额错误引起的,可采用的更正错账方法是( )。
①
红字更正法
②
划线更正法
③
补充登记法
④
AB均可
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随机题目
【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
就个体社会化的横向结构而言,其基本内容主要包括[[填空1]]、[[填空2]]、[[填空3]]和[[填空4]]。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[[填空1]]论”、“[[填空2]]论”和“[[填空3]]论”。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。
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【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上,学术界长期以来一直众说纷纭,具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“”。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究,他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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