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【单选题】【消耗次数:1】
单片机上电复位后,堆栈区的最大允许范围是 个单元。
①
64
②
120
③
128
④
256
参考答案:
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相关题目
【单选题】
单片机上电复位后,堆栈区的最大允许范围是内部RAM的 。
①
00H—FFH
②
00H—07H
③
07H—7FH
④
08H—7FH
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【单选题】
单片机上电复位后,PC的内容为____。
①
0x0000
②
0x0003
③
0x000B
④
0x0013
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【单选题】
单片机上电复位后,PC的内容和SP的内容为 。
①
0000H,00H
②
0000H,07H
③
0003H,07H
④
0800H,08H
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【单选题】
单片机上电后或复位后,工作寄存器R0是在工作寄存器区的。
①
0区00H单元
②
0区01H单元
③
0区09H单元
④
SFR
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【单选题】
堆栈是一个按后进先出规则存取数据的存储区,8051单片机的堆栈是。
①
向上生成的堆栈
②
向下生成的堆栈
③
向左生成的堆栈
④
向右生成的堆栈
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【单选题】
8051单片机的堆栈区是向地址( )的方向生成的。
①
可变
②
不定
③
减小
④
增大
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【单选题】
8051单片机的堆栈是设置在空间。
①
程序存储器
②
内部数据存储器
③
SFR
④
外部数据存储器
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【单选题】
MCS-51单片机复位后,专用寄存器ACC的状态是。
①
0000H
②
07H
③
00H
④
0FFH
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【判断题】
输入单片机的复位信号需延续2个机器周期以上的高电平即为有效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
输入单片机的复位信号需延续1个机器周期以上的高电平即为有效。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
如果家长非理性地介入幼儿之间冲突,则会让幼儿( )。
①
失去自行解决冲突的机会
②
夸大冲突的积极作用
③
使其失去锻炼智商的机会
④
让幼儿的社会性,语言能力,思维能力获得发展
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【单选题】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】
一次谈话结束后,应( )
①
一两个星期后与家长联系一次
②
一两个星期内与家长联系一次
③
保持一两个星期的联系
④
保持一两个月的联系
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【单选题】
下列语气最恰当的一项是( )。
①
哦,这件事我知道,那个抓伤他手的小孩真的是不小心的
②
我知道,她昨天被抓伤了,现在好些了吗
③
我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气
④
我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气我能理解,我正打算与那个孩子的父母沟通,并把结果和具体情况和你说明呢
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【单选题】
在沟通中应说( )
①
让家长感到温暖的话
②
肯定公正的话
③
直击要点的话
④
忠言逆耳的话
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【单选题】
下列哪一项不是幼儿冲突的意义( )。
①
幼儿可以得到自行解决冲突的机会
②
锻炼幼儿自我思考的能力
③
锻炼情商,提高纷争处理能力
④
破坏幼儿之间友情
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【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】
下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①
谈论私人情感话题
②
谈其他家长的教育过失和错误
③
将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④
与家长讲同事和领导的闲话
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【单选题】
不属于亲子活动的特点的是()
①
活动性
②
合作性
③
功能单一性
④
趣味性
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【单选题】
下列说法不正确的是( )。
①
无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②
幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③
当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④
幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
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