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【单选题】【消耗次数:1】
心理学家烈文从人的心理机制的变革角度,认为人的心理和行为的变革不经历以下哪个阶段:()。
①
“解冻”
②
“改变”
③
“再冻结”
④
“适应”
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相关题目
【单选题】
教育心理学的创始人是心理学家()。
①
A.布鲁纳
②
B.桑代克
③
C.维果斯基
④
D.马斯洛
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【单选题】
行为主义心理学家认为,教学是( )的过程。
①
刺激--强化--反应的过程
②
刺激--强化--联结的过程
③
刺激--反应--强化的过程
④
刺激--反应--代币的过程
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【多选题】
心理学家修兹认为人际关系的需求包括?
①
参与需求
②
包容需求
③
控制需求
④
超越需求
⑤
感情需求
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【单选题】
从人格特质的角度对人格进行划分的心理学家是()
①
弗洛伊德
②
卡特尔
③
马斯洛
④
罗杰斯
⑤
巴浦洛夫
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【单选题】
心理学家研究认为,个体品德的核心成分是( )
①
道德认识
②
道德情感
③
道德意志
④
道德行为
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【单选题】
《梦的解析》是哪个著名的心理学家的著作。()
①
冯特
②
弗洛伊德
③
华生
④
马斯洛
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【单选题】
美国心理学家埃德加?薛恩在其《组织心理学》一书中提出了( )。
①
组织变革模式
②
有计划的变革模式
③
适应性变革循环模式
④
系统变革模式
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【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )。
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
提出“强化”理论的心理学家是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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随机题目
【多选题】
待测液中铵的含可采用的方法是( )
①
增温剂
②
催化剂
③
判断消煮的终点
④
指示蒸馏滴定时加碱量是否足够
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【单选题】
下列关于试剂保存说法不正确的是()
①
易燃品和剧毒品应单独保存
②
氨水和盐酸等挥发性药品可以与其他试剂-同保存在试剂橱中
③
见光易分解的试剂应当放在棕色瓶中或用黑色的纸套好,贮存在黑暗的地方
④
过氧化氢、高氯酸都须要避光保存
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【多选题】
土壤中氮的主要形态包括( )
①
铵态氮、硝态氮和亚硝态氮
②
水解性氮
③
非水解性氮
④
水溶性氮
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【单选题】
关于干烧法与湿烧法测定土壤有机质含量,下列说法中不正确的是( )
①
均为经典方法,有较高精密度
②
可使土壤有机碳分解完全
③
测定结果不受土壤中还原性物质(Fe+、 C、MnO2等)的影响
④
测定结果不包括土壤中以碳酸盐形式存在的无机碳
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【单选题】
用碱解扩散法测定土壤中铵态氮含量时,对碱解氮的测定条件作了统一规定,要求培养温度为()
①
30°C
②
40°C
③
50°C
④
60°C
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【多选题】
关于利用开氏反应消煮土壤样品,下列说法中正确的是( )
①
往往需要使用加速剂,以缩短消煮时间
②
使用氧化剂时要注意其氧化还原电位,既须把有机C氧化成CO2,又须防止把NH4氧化成NOs
③
消意温度过高,会引起NH4盐热分解,所以温度不能超过410°C
④
当土壤消煮液刚变为灰白稍带绿色清亮时,消煮完毕
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【单选题】
在测定土壤全氮时,一般用( )将样品中的亚硝态氮氧化为硝态氮后,再用( )还原( )水杨酸使全部硝态氮还原,转化成铵态氮
①
高锰酸钾;铁粉
②
重铬酸钾;锌粉
③
硝酸钾;铁粉
④
铬酸钾;锌粉
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【单选题】
用开氏法测定土壤中全氮含量时,常用混合催化剂K2SO4:CuSO4:Se的配比是( )
①
1:01:01
②
1:02:01
③
4:10:01
④
4:20:01
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【多选题】
土壤分析误差的减免方法有哪些
①
标准样品法
②
回收率法
③
平行试验法
④
空白试验法
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【单选题】
开氏法测定土壤全氮含量时,在样品消化过程中常用到的增温剂是( )
①
KCI
②
CuC2
③
CuSO4
④
K2SO4
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