【单选题】【消耗次数:1】
心理学家烈文从人的心理机制的变革角度,认为人的心理和行为的变革不经历以下哪个阶段:()。
“解冻”
“改变”
“再冻结”
“适应”
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【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家()。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
【单选题】 行为主义心理学家认为,教学是( )的过程。
①  刺激--强化--反应的过程
②  刺激--强化--联结的过程
③  刺激--反应--强化的过程
④  刺激--反应--代币的过程
【多选题】 心理学家修兹认为人际关系的需求包括?
①  参与需求
②  包容需求
③  控制需求
④  超越需求
⑤  感情需求
【单选题】 从人格特质的角度对人格进行划分的心理学家是()
①  弗洛伊德
②  卡特尔
③  马斯洛
④  罗杰斯
⑤  巴浦洛夫
【单选题】 心理学家研究认为,个体品德的核心成分是( )
①  道德认识
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 《梦的解析》是哪个著名的心理学家的著作。()
①  冯特
②  弗洛伊德
③  华生
④  马斯洛
【单选题】 美国心理学家埃德加?薛恩在其《组织心理学》一书中提出了( )。
①  组织变革模式
②  有计划的变革模式
③  适应性变革循环模式
④  系统变革模式
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
随机题目
【单选题】 爱国主义随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展,在共产主义社会,爱国主义
①  继续发展
②  处在发展的高级阶段
③  将有更好的存在条件
④  将失去存在的条件和意义
【判断题】 主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段的是个人主义人生观
①  正确
②  错误
【单选题】 谁认为人都是“自保自爱,趋乐避苦”的
①  霍布斯
②  艾尔维修
③  笛卡尔
④  康德
【单选题】 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是
①  个人拥有财富的多少
②  个人对社会奉献的多少
③  个人所从事的职业是否重要
④  个人的行为动机是否高
【单选题】 以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是
①  它是对全体中华儿女提出的基本要求
②  它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求
③  它是对一切生活在中国的人提出的基本要求
④  它对海外侨胞不作要求
【判断题】 人生观的核心是人生态度
①  正确
②  错误
【单选题】 “道不同,不相谋”是影响人际交往的
①  主观因素
②  客观因素
③  社会因素
④  经济因素
【判断题】 “一方有难,八方支援”是人际交往中友爱原则的体现
①  正确
②  错误
【判断题】 遗赠人只限于被继承人子女的晚辈直系血亲,并且只能继承被继承人子女应继承的份额
①  正确
②  错误
【单选题】 人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是
①  荣辱观
②  人生观
③  价值观
④  道德观