【多选题】【消耗次数:1】
人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展了自身的感观的特性,包括( )。
概括性
联系性
情感性
创造性
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【多选题】 人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展了自身的感观的特性,包括( )。
①  概括性
②  联系性
③  情感性
④  创造性
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
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【多选题】 弗罗姆的创造性人的特征包括( )
①  创造性的爱
②  创造性的生存
③  创造性的思维
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【判断题】 思维具有两个基本特性,即思维的直接性和概括性.
①  正确
②  错误
【单选题】 词义的概括性表现在?
①  一般性、模糊性、全民性
②  特殊性、民族性
③  实用性、通用性、具体性
④  民族性、系统性
【单选题】 科学发展观创造性回答的问题是()
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  建设什么样的党,怎样建设党
③  实现什么样的发展,怎样发展的问题
④  新时代中国特色社会主义建设
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①  独特性
②  高度概括性
③  不确定性
④  确定性
【单选题】 根据本讲,在权利客体的概括性程度方面,具体人格权具有()。。
①  确定性
②  高度概括性
③  独特性
④  不确定性
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【判断题】 思维具有两个基本的特性,即思维的间接性和概括性.
①  正确
②  错误
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【判断题】 工作记忆以长时记忆为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译过程中,发言人有时说话逻辑性不是很强,译员完全不用去归纳,尽量多记细节就好。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译中的逻辑记忆离不开译员自身的知识储备。
①  正确
②  错误
【单选题】 energy efficiency的正确译文是?
①  A.能源效率
②  B.能源创新
③  C. 有效能源
【单选题】 “energy fix”的正确译文是?
①  A.混合的能源
②  B. 替代能源
③  C. 能源结构
【单选题】 以下不属于提炼主旨三步法的步骤是?
①  A 分析
②  B扩展
③  C 合成
④  D浓缩
【判断题】 在宴会口译场合,译员只要埋头翻译就好,可以不去关心是否冷场或者双方交流是否顺利。
①  正确
②  错误
【判断题】 关键词和逻辑关系是判断信息的主次程度的依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译过程最好是一字不落的翻译,所以是否会提炼主旨不重要。
①  正确
②  错误
【判断题】 提炼主旨需要对文本内容的主次程度进行分析,区分信息的层次。
①  正确
②  错误