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【多选题】【消耗次数：1】
审美关系中美的多重属性是（ ）。
① 个体性和集体性
② 民族性
③ 阶级性
④ 地域性
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【多选题】 审美关系中美的多重属性是（ ）。
①  个体性和集体性
②  民族性
③  阶级性
④  地域性
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【判断题】 班级保教工作具有教育性、集体性等特点，但不应具有创造性的特点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 文化活动策划的特征有地域性、经济性、实效性和（ ）
①  开放性
②  透明性
③  实在性
④  社会性
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【多选题】 属于用人单位集体性福利的有（ ）。
①  幼儿园
②  阅览室
③  医疗室
④  失业保险
⑤  工伤保险
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【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的，复现性的学习。
①  正确
②  错误
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【判断题】 哲学没有阶级性
①  正确
②  错误
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【简答题】 文化活动策划的特征具有地域性、 经济性 、 时效性 和[填空] 。
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【判断题】 人是有阶级性的，所以人所使用的语言也是有阶级性的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会保障政策与法规具有时间性和地域性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下那一条不是集体性科学活动的类型( )
①  科学讨论型
②  实验操作型
③  观察认识型
④  分享合作型
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随机题目
【单选题】 为了将苏联的幼儿教育理论与中国的幼儿教育实践更好地结合，教育部聘任马努依连科为指导，委托北京师范大学学前教研室编写了（）一书。
①  《幼儿园教育纲要（草案试行）》
②  《幼儿园工作规程（试行）》
③  《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
④  《幼儿园教育工作指南》
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【单选题】 德可乐利创办了驰名世界的（）
①  儿童之家
②  隐修学校
③  实验学校
④  保育学校
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【单选题】 《幼儿园教师专业标准（试行）》的颁布时间为（）。
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
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【单选题】 在联邦德国的教育体制中，学前教育阶段被称作（）。
①  核心阶段
②  基本阶段
③  首要阶段
④  以上都不对
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【单选题】 德可乐利是（）的主要代表人物。
①  进步主义教育运动
②  欧洲新教育运动
③  平民教育运动
④  社会主义教育运动
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【单选题】 （）以后，胎教理论趋于科学化。
①  三国两晋
②  西汉
③  明代
④  唐代
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【单选题】 1986年，全国幼儿教育研究会与长沙师范学校合办（），为研究会研究会会刊。
①  《学前教育》
②  《幼儿教育》
③  《幼儿教育研究》
④  《学前教育研究》
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【单选题】 随着社会的发展和教育改革的深入，幼儿师范学校也随之撤并升级，合肥幼儿师范学校于2011年升格为（）。
①  合肥师范专科学校
②  合肥幼儿师范高等专科学校
③  合肥幼儿师范学院
④  合肥幼儿职业学院
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【单选题】 2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，发展学前教育，必须坚持公益性和（）。
①  全面性
②  普惠性
③  免费性
④  基础性
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【判断题】 从幼小衔接工作的内容出发，选择工作途径，并且综合运用，衔接才能取得良好效果。
①  正确
②  错误
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