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【单选题】【消耗次数:1】
《只有一个地球》中主要采用()的教学模式,是一种教学模式的超越。
①
学生情境对话
②
让学生自己提问
③
学生话剧演绎
④
教师为主导
参考答案:
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相关题目
【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其它学生,增加学生对教学的参与感—描述的是网络教室的()功能
①
A学生师范
②
B屏幕监视
③
C交互控制
④
D广播功能
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学日志是教师与自己进行专业对话的一种形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有关系模式:学生(学号,姓名,所在系,系主任),设一个系只有一个系主任,则该关系模式至少属于( )。
①
第一范式
②
第二范式
③
第三范式
④
BC范式
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
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【判断题】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
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随机题目
【单选题】
提出艺术“天才论”的是( )理论家康德
①
英国
②
法国
③
意大利
④
德国
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【单选题】
《诗学》的作者是:
①
亚里士多德
②
柏拉图
③
贺拉斯
④
朗吉弩斯
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【单选题】
在论悲剧社会作用问题上提出“卡塔西斯说”的是:
①
亚里士多德
②
朗吉弩斯
③
贺拉斯
④
苏格拉底
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【单选题】
“严肃剧”是( )提出来的
①
莎士比亚
②
巴尔扎克
③
薄伽丘
④
狄德罗
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【单选题】
黑格尔的代表作品是
①
《诗学》
②
《逻辑学》
③
《诗论》
④
《美学》
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【单选题】
《论崇高》的作者是:
①
苏格拉底
②
贺拉斯
③
毕达哥拉斯
④
朗加纳斯
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【单选题】
《拉奥孔》中清晰地划分了( )的界限
①
文学与历史
②
文学与音乐
③
诗与画
④
音乐与戏剧
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【多选题】
柏拉图的“模仿说”提出了三种世界:
①
理式世界
②
客观世界
③
现实世界
④
艺术世界
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【多选题】
下列属于古罗马的哲学家有:
①
柏拉图
②
朗加纳斯
③
亚里斯多德
④
贺拉斯
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【多选题】
亚里斯多德《诗学》中的艺术原则很大程度上是建立在( )基础上的
①
悲剧
②
音乐
③
史诗
④
绘画
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