【多选题】【消耗次数:1】
3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
感受
欣赏
表现
创造
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【多选题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》从()两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。
①  阅读
②  书写
③  倾听
④  表达
【单选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【判断题】 实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念:以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
①  正确
②  错误
【单选题】 《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两方面。
①  科学认识
②  数学认知
③  科学意识
④  科学精神
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
①  小学化
②  片面化
③  成人化
④  趋同化
随机题目
【判断题】 以明显夸张方式宣传商品,不足以造成相关公众误解的,不属于引人误解的虚假宣传行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 经营者在商品交易中一律不得向对方单位或其个人附赠现金或物品。
①  正确
②  错误
【多选题】 某商场使用了由东方电梯厂生产、亚林公司销售的自动扶梯。某日营业时间,自动扶梯突然逆向运行,造成顾客王某、栗某和商场职工薛某受伤,其中栗某受重伤,经治疗半身瘫痪,数次自杀未遂。现查明,该型号自动扶梯在全国已多次发生相同问题,但电梯厂均通过更换零部件、维修进行处理,并未停止生产和销售。关于顾客王某与栗某可主张的赔偿费用,下列选项正确的是
①  均可主张为治疗支出的合理费用
②  均可主张因误工减少的收入
③  栗某可主张精神损害赔偿
④  栗某可主张所受损失2倍以下的惩罚性赔偿
【多选题】 甲在乙公司办理了手机通讯服务,业务单约定:如甲方(甲)预付费使用完毕而未及时补交款项,乙方(乙公司)有权暫停甲方的通讯服务,由此造成损失,乙方概不担责。甲预付了费用,1年后发现所用手机被停机,经查询方得知公司有“话费有效期满暂停服务”的规定,此时账户尚有余额,遂诉之。关于此事,下列哪些说法是正确的?
①  乙公司侵犯了甲的知情权
②  乙公司提供格式条款时应提醒甲注意暂停服务的情形
③  甲有权要求乙公司退还全部预付费
④  法院应支持甲要求乙公司承担惩罚性賠偿的请求
【多选题】 某家具店出售的衣柜,如未被恰当地固定到墙上,可能发生因柜子倾倒致人伤亡的危险。关于此事,下列哪些说法是正确的?
①  该柜质量应符合产品安全性的要求
②  该柜本身或其包装上应有警示标志或者中文警示说明
③  质检部门对这种柜子进行抽查,可向该店收取检验费
④  如该柜被召回,该店应承担购买者因召回支出的全部费用
【多选题】 孙某从某超市买回的跑步机在使用中出现故障并致其受伤。经查询得知,该型号跑步机数年前已被认定为不合格产品,超市从总经销商煌煌商贸公司依正规果道进货。下列哪些选项是正确的?
①  孙某有权向该跑步机生产商索赔
②  孙某有权向煌煌商贸公司、超市索赔
③  超市向孙某赔偿后,有权向该跑步机生产商索
④  D.超市向孙某赔偿后,有权向煌煌商贸公司索赔
【单选题】 下列关于我国《消费者权益保护法》中消费行为的说法中,正确的是
①  仅限生活消费
②  不包括物质消费
③  仅限有偿消费
④  不包括非购买者消费
【单选题】 下列哪项不属于消费者协会的职能?
①  向消费者提供消费信息和咨询服务
②  受理消费者投诉
③  支持受损害的消费者提起诉讼
④  对消费者受损事项进行鉴定
【单选题】 下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的引人误解的虚假宣传行为?
①  散布竞争对手商品的虚假信息
②  在商品上伪造产地
③  在商品上伪造质量标志
④  指使他人冒充顾客进行销售诱惑
【单选题】 经营者实施的下列哪项行为,不构成引人误解的虚假宣传行为?
①  对商品作片面的对比
②  将科学上未定论的观点当作定论的事实用于商品宣传
③  以歧义性语言进行商品宣传
④  邀请未使用过商品的明星做代言