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【判断题】【消耗次数:1】
间隔相等的间断时点数列序时平均数的计算采用“首尾折半简单算术平均法”
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用( )。
①
几何平均法
②
加权算术平均法
③
简单算术平均法
④
首末折半法
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【判断题】
如果权数都相等,则加权算术平均数等于简单算术平均数
①
正确
②
错误
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【单选题】
在什么条件下,加权算术平均数与简单算术平均数不相等( )。
①
各组次数相等
②
各组变量值不等
③
各组次数都为1
④
各组次数占总次数的比重相等
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【单选题】
简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是
①
各组权数相等
②
各组权数不相等
③
各组标志值相等
④
各组标志值不相等
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【判断题】
根据分组资料计算算术平均数,当各组单位数出现的次数均相等时,其加权算术平均数计算的结果与简单算术平均数计算的结果相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由间断时点数列计算序时平均数,其假定前提是现象在相邻时点之间是均匀变动的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在什么条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数( )。
①
各组次数相等
②
各组变量值不等
③
变量数列为组距数列
④
各组次数都为1
⑤
各组次数占总次数的比重相等
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【单选题】
当简单算术平均数和加权算术平均数在计算结果上相同,是因为( )
①
权数不等
②
权数相等
③
变量值相同
④
变量值不同
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【单选题】
在什么条件下,简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同
①
权数不等
②
权数相等
③
变量值相同
④
变量值不同
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【判断题】
在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
习近平总书记强调,高校()对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校的主体责任。
①
团委
②
校长
③
党委
④
高层领导
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【单选题】
本课提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
①
科教兴国政策
②
减免学杂费
③
小学合并
④
营养膳食补助
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【单选题】
本课提到,当网络作为客观存在形态时对应的是网络发展的()。
①
自发阶段
②
自觉阶段
③
自为阶段
④
自由阶段
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【单选题】
根据本课,( )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①
2004
②
2005
③
2006
④
2007
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【单选题】
本课程指出,2016年中国网民数达到()多,超过国民总数的一半。
①
9亿
②
8亿
③
7亿
④
6亿
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【单选题】
()是关于中国文化教育和儿童发展未来三十五年可能性的一个预见和一个判断。这个三十五年是指2015年到2050年,中国社会将在文化教育上,经历一场大的周期性变化,产生一次重大变局,类似欧洲的“文艺复兴运动”。
①
大波段理论
②
预测性理论
③
教育发展理论
④
大变革理论
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【单选题】
微信里的阅读大多属于()阅读,当我们太当我们太习惯这种方式的阅读时,我们的阅读方式就会被逐渐改变,深度阅读就会越来越少,我们的思想会变得很平面化,缺乏有深度的思想。
①
有效性
②
深度化
③
碎片化
④
整合化
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【单选题】
改革开放30多年,我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,成为世界上第()大经济体。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
本课认为,学校的主要功能是()。
①
人际交往类的学习
②
知识传承类的学习
③
文明发展类的学习
④
品德养成类的学习
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【单选题】
本课提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①
有声语言
②
态势语
③
思想
④
观点
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