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【判断题】【消耗次数:1】
综合指数可以同时研究几个因素的变动方向和变动程度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
指数体系可以测定各因素的变动对总变动的影响,进行因素分析。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
因素分析的目的就是要测定现象总变动中各因素的影响方向和影响程度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
判断对错:总指数最主要的作用是综合反映社会经济现象总体的变动方向和变动程度。( <img width="10" height="19" src="/jxpt-web/static/3rdlib/UEditor/themes/default/images/spacer.gif"/> )
①
正确
②
错误
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【判断题】
指数的实质是相对数,它能反映现象的变动和差异程度。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
指数的实质是相对数,它能反映现象的变动和差异程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
分析复杂现象总体的数量变动,只能采用综合指数的方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单位变动成本的变动会导致保本点同方向变动,也会导致安全边际同方向变动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
需求的变动会引起均衡价格和交易量反方向变动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
反映物量变动水平的指数是
①
数量指标指数
②
综合指数
③
个体指数
④
质量指标指数
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【判断题】
销售单价变动、单位变动成本变动以及固定成本变动均会引起保本点同方向变动。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
原先学过“鱼”的概念,现在学习“草鱼”的概念,是( )。
①
并列结合学习
②
上位学习
③
下位学习
④
辨别学习
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【单选题】
某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于( )。
①
内部、稳定性的归因
②
外部、稳定的归因
③
内部、不稳定的归因
④
外部、不稳定的归因
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )。
①
发现学习
②
接受学习
③
个别化学习
④
掌握学习
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【单选题】
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )。
①
场依存性
②
场独立性
③
冲动性
④
沉思性
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【单选题】
面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是( )。
①
场独立型
②
场依存型
③
冲动型
④
沉思型
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【单选题】
“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①
智慧技能
②
言语信息
③
语文知识
④
认知策略
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【单选题】
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①
社会学习理论
②
操作条件反射理论
③
认知学习理论
④
人本主义学习理论
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【单选题】
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①
刺激泛化
②
刺激比较
③
刺激分化
④
行为强化
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【单选题】
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①
言语信息的学习
②
智力技能的学习
③
认知策略的学习
④
语义信息的学习
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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