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【单选题】【消耗次数:1】
原先学过“鱼”的概念,现在学习“草鱼”的概念,是( )。
①
并列结合学习
②
上位学习
③
下位学习
④
辨别学习
参考答案:
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相关题目
【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类( ).
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
类属学习
④
并列结合学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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随机题目
【单选题】
()是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改消除的隐患。
①
重大事故隐患
②
安全事故隐患
③
特别重大事故隐患
④
一般事故隐患
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【单选题】
从波普尔的三个世界理论的分析中可以得出,智业社会主要解决的问题是()。
①
信息不对称
②
财富不对称
③
血缘不对称
④
智力不对称
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【单选题】
美国在金融危机之后提出了()。
①
“再工业化”
②
“工业4.0”
③
“新工业”
④
“新增长战略”
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【多选题】
根据本讲,如何提高国家制造业创新能力()
①
以企业为主体、市场为导向,政产学沿用相结合的制造业创新体系
②
加强关键技术研发,瞄准国家重大战略需求和未来产业发展的制高点,定期研究制定发布制造业重点领域的技术创新路线图。
③
加强设计领域关键技术的研发
④
鼓励企业和社会资本来建设中试基地,来打通整个的产业化的链条
⑤
完善国家制造业创新体系,建设重点领域制造业工程数据中心
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【多选题】
根据本讲,智能制造中层技术的代表主要有()
①
人工智能
②
数字制造
③
工业机器人
④
3D打印机
⑤
超级宽带
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【多选题】
人工智能在医疗领域的应用,主要方向包括()。
①
辅助诊疗
②
健康管理
③
药物研发
④
医疗机器人
⑤
虚拟助手
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【多选题】
以下关于各发达国家在人工智能方面所实施的战略,说法正确的包括()。
①
欧盟于2013年初将“人脑计划”(HBP)确定为未来新兴技术的旗舰项目
②
2016年,美国政府发布《国家人工智能研究和发展战略计划》
③
日本政府2015年在东京成立“人工智能研究中心”
④
2017年上半年日本发布了人工智能的产业发展路线图
⑤
美国国防部先期研究计划局(DARPA)长期关注人工智能技术研发,每年投入30亿美元资助人工智能相关项目
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【多选题】
现在,我国经济进入新常态,以下有关“新常态”的说法中,正确的包括()。
①
最典型的特征是经济增长速度由过去的高速增长进入中高速增长
②
在产业发展环境方面,过去是资本短缺,现在是资本充裕
③
最典型的特征是经济增长速度由过去的中高速增长进入高速增长
④
在产业发展环境方面,过去是资本充裕,现在是资本短缺
⑤
在市场供需方面,现在要更多地满足个性化、多样化的消费需求
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【多选题】
以下关于《新一代人工智能发展规划》对人工智能发展态势的判断,说法正确的包括()。
①
人工智能发展进入新阶段
②
人工智能成为国际竞争的新焦点
③
人工智能成为经济发展的新焦点
④
人工智能带来社会建设的新机遇
⑤
人工智能发展的不确定性带来新挑战
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【多选题】
以下属于人工智能的下游应用场景的包括()。
①
无人驾驶汽车
②
智能家居
③
智能医疗
④
智能机器人
⑤
自然语言理解
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