【单选题】【消耗次数:1】
企业购入债券并分类为以摊余成本计量的金融资产,支付的价款中所包含的已到付息期但尚未领取的利息应当作为(  )。
利息调整
应收利息
初始入账金额
投资收益
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【单选题】 企业购入债券并分类为以摊余成本计量的债权投资,该债券的初始入账金额应为(  )。
①  债券面值
②  债券面值加相关交易费用
③  债券公允价值
④  债券公允价值加相关交易费用
【判断题】 为简化核算,取得的短期投资中含有的已经宣告但未领取的现金股利,或者已经到了付息期但尚未领取的债券利息直接计入投资收益。(  )
① 
② 
【单选题】 2×18年1月1日,A公司购入甲公司于2×17年1 月1日发行的面值为1 000万元、期限为4年、票面利率为6%、于每年12月31日付息的债券并分类为以摊余成本计量的金融资产,实际支付购买价款1 095万元(包括已到付息期的债券利息60万元,交易税费5万元),购入债券时确定的实际利率为5%;2×18年1月10日,收到购买价款中包含的甲公司债券利息60万元。2×18年12月31日,A公司确认投资收益并摊销利息调整后,“债权投资——利息调整”科目余额为(  )。
①  21.5万元
②  38.5万元
③  26.75万元
④  43.25万元
【单选题】 企业购入股票并分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产,初始入账金额是指(  )。 (
①  股票的面值
②  股票的公允价值
③  实际支付的全部价款
④  股票的公允价值与交易税费之和
【单选题】 2×18年1月1日,A公司购入甲公司于2×17年1 月1日发行的面值为1 500万元、期限为4年、票面利率为6%、于每年12月31日付息的债券并分类为以摊余成本计量的金融资产,实际支付购买价款1 600万元(包括已到付息期的债券利息90万元,交易税费5万元)。该债券的初始入账金额为(  )。
①  1500万元
②  1505万元
③  1510万元
④  1600万元
【单选题】 2012年1月1日,甲公司从二级市场购入丙公司面值为200万元的债券,支付的总价款为195万元(其中包括已到付息期但尚未领取的利息4万元),另支付相关交易费用1万元,甲公司将其划分为可供出售金额资产。该资产入账对应的“可供出售金融资产——利息调整”科目的金额为(  )万元。(2012年)
①  4(借方)
②  4(贷方)
③  8(借方)
④  8(贷方)
【判断题】 企业在持有交易性金融资产期间所获得的现金股利或债券利息,应当冲减交易性金融资产的初始入账金额。
①  正确
②  错误
【单选题】 2019年1月3日,甲公司以1 100万元(其中包含已到付息期但尚未领取的债券利息25万元)购入乙公司发行的公司债券,另支付交易费用10万元,将其确认为交易性金融资产。该债券面值为1000万元,票面年利率为5%,每年年初付息一次。不考虑其他因素,甲公司取得该项交易性金融资产的初始入账金额为( )万元。
①  1000
②  1100
③  1075
④  1110
【判断题】 企业初始确认以摊余成本计量的金融资产时,相关交易费用应当直接计入当期损益。(  )
① 
② 
【单选题】 购入作为交易性金融资产核算的股票,支付价款200000元,其中包含已宣告但尚未领取的现金股利5000元,另支付交易费用600元。该项交易性金融资产的入账价值是?
①  194400元
②  195000元
③  200000元
④  200600元
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【单选题】 儿童言语的准备在( )岁。
①  0—1岁
②  0—1.5岁
③  0—2岁
④  0—3岁
【单选题】 视觉中枢位于脑( )机能结构。
①  枕叶
②  顶叶
③  颞叶
④  额叶
【单选题】 幼儿的行为动机常表现为( )。
①  内部动机
②  间接动机
③  直接动机
④  远景动机
【单选题】 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①  6个月—1岁
②  1岁—1.5岁
③  1.5岁—2岁
④  2岁—3岁
【单选题】 ( )影响儿童行为的倾向性。
①  情绪
②  想象
③  记忆
④  思维
【单选题】 在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。
①  3岁
②  4岁
③  5岁
④  6岁
【单选题】 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿童的思维处于( )。
①  感知运动阶段
②  前概念或象征性阶段
③  直觉思维阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。
①  顶叶
②  颞叶
③  枕叶
④  额叶
【单选题】 儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①  智力
②  智商
③  想象
④  能力
【单选题】 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
①  注意的选择性
②  注意的范围
③  注意的稳定性
④  注意的分配