市场会存在失灵，但政府不会出现失灵的问题。

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【判断题】市场会失灵，政府不会失灵（）

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【判断题】市场会失灵，政府不会失灵（）

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【简答题】什么是市场失灵？市场失灵的原因有哪些？

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【单选题】市场失灵是指（）

① 在私人部门和公共部门之间资源配置不均

② 不能产生任何有用成果的市场过程

③ 以市场为基础的对资源的低效率配置

④ 收入分配不平等

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【单选题】市场失灵是指

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【判断题】经济法产生的最基础条件是经济领域的“政府失灵”，解决“政府失灵”问题要求政府承担起全新的经济管理职能。

① 正确

② 错误

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【判断题】市场失灵指的是市场完全不好

① 正确

② 错误

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【多选题】导致市场失灵的因素有

① A．垄断

② B．外部经济效果

③ C．公共物品

④ D．政府干预

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【单选题】市场失灵的表现不包括（）。

① 无法提供公共品

② 不能解决外部性

③ 价格由供求决定

④ 信息不完全

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② 不能解决外部性

③ 价格由供求决定

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【单选题】下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )

① 自然常识

② 主动性

③ 人际交往能力

④ 独立性

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【单选题】夸美纽斯的《》是著名儿童启蒙读物、第一本儿童插画书。

① 《大教学论》

② 《母育学校》

③ 《教育漫话》

④ 《世界图解》

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【单选题】在学校与家长的关系中，学校教育惯于居高临下，向家长发号施令，而忽视家长的( )

① 权力与需求

② 沟通

③ 理解

④ 义务

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【单选题】教育家( )提出：如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候，这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的

① 赞可夫

② 福禄贝尔

③ 苏霍姆林斯基

④ 蒙台梭利

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【单选题】一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地，街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”，有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说，毛主席就是太阳，哪有那么多为什么？这个属于( )

① 敷衍型

② 有问必答型

③ 厌烦型

④ 不理不睬型

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【单选题】教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片，让幼儿观察对比其相同点和不同点，了解其特征，属于哪种直观手段( )

① 语言直观

② 实物直观

③ 动作直观

④ 模具直观

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【单选题】教师一般经常运用提问、比较、创设问题情境和联想等方法，让儿童多看、多听、多想、多说、多做，启发幼儿思考，开发儿童智力，体现了教育的( )

① 科学性原则

② 思想性原则

③ 趣味性原则

④ 启发性原则

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【单选题】 ( )是学前儿童认识和步入社会的起点

① 社会教育

② 社区教育

③ 家庭教育

④ 学校教育

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【单选题】向家长介绍幼儿园的各项工作是( )的主要内容

① 家庭与社区衔接

② 幼儿园与小学衔接

③ 幼儿园与家庭衔接

④ 幼儿园与社区衔接

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【单选题】国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育，这种做法( )

① 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

② 在条件好的城市幼儿园大班可行

③ 违背“发展适宜性原则”不应该这么做

④ 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展

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