【判断题】【消耗次数:1】
学习一门课程,只需要关注其内容。课程说明、课程大纲以及课程考核方案可以不予理会。
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相关题目
【判断题】 课程既可指一个学习阶段的全部教育内容,如中学课程,也可指一门学科的教育内容,如数学课程、语文课程等。
①  正确
②  错误
【单选题】 进入课程学习初始界面,点击需要查看的某门课程,点击什么按钮可以查看该门课程的成绩构成比例。
①  目录
②  考核权重
③  笔记
④  作业
【判断题】 点击我的课程下每门课程的封面后可以开始课程学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 一名教师只能教一门课程,一门课程可以被多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为( )
①  A.1:1
②  B.1:M
③  C.M:1
④  D.M:N
【单选题】 ( )展示的是该课程的课程考核信息
①  章节学习
②  课程介绍
③  课程考核
【判断题】 广义的课程是指一门学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【判断题】 课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【判断题】 某门课程“学习进度”为100%时表明已完成该课程的线上视频学习。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 必须把什么作为构建社会主义和谐社会的重要保证?
①  以人为本
②  科学发展
③  改革开放
④  民主法治
⑤  坚持党的领导和全社会共同建设
【单选题】 贯彻“三个代表”重要思想,作为党执政兴国第一要务的是?
①  发展
②  改革
③  坚持四项基本原则
④  稳定
【单选题】 十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的一-条主线是?
①  与时俱进
②  “三个代表”重要思想
③  全面建设小康社会
④  总结十三年的基本经验
【单选题】 科学发展观的基本要求是?
①  推动经济社会发展
②  以人为本
③  全面协调可持续
④  统筹兼顾
【单选题】 社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是
①  富强、民主、文明、和谐
②  自由、平等、公正、法治
③  爱国、敬业、诚信、友善
【单选题】 社会主义核心价值观社会层面的价值取向是
①  富强、民主、文明、和谐
②  自由、平等、公正、法治
③  爱国、敬业、诚信、友善
【单选题】 把权力关进制度笼子里的根本之策是
①  让人民监督权力
②  用制度管权管事管人
③  让权力在阳光下运行
④  健全惩治和预防腐败体系
【单选题】 《中国共产党党章》明确规定,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是
①  中国人民的先锋队
②  中华民族的先锋队
③  中国人民和中华民族的先锋队
④  中国新阶层的先锋队
【单选题】 中国共产党的最高理想和最终目标是
①  实现中华民族的伟大复兴
②  实现中国梦
③  实现共产主义
④  实现共同富裕
【单选题】 新民主主义革命理论的核心问题是?
①  无产阶级的领导权
②  广泛发动人民群众进行武装斗争
③  反对帝国主义
④  反对封建主义