【多选题】【消耗次数:1】
学习策略根据其层次可以分为( )。
基础学习策略
认知策略
元认知策略
资源管理策略
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相关题目
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【多选题】 根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:( )
①  思考性策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【判断题】 元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。
① 
② 
【判断题】 学习策略比认知策略所包含的范围更广。
①  正确
②  错误
【多选题】 资源管理策略包括( )
①  时间管理策略
②  努力管理策略
③  调节策略
④  监控策略
⑤  学业求助策略
【多选题】 学习策略由( )构成。
①  认知策略
②  学习调控策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
⑤  学习过程
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
随机题目
【单选题】 科学发展观的主要创立者是( )
①  毛泽东
②  邓小平
③  江泽民
④  胡锦涛
【单选题】 贯彻“三个代表”重要思想的本质是( )
①  坚持与时俱进
②  坚持党的先进性
③  坚持立党为公
④  坚持执政为民
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持( )不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕
①  全面深化改革、扩大开放的思想
②  全面推进依法治国的思想
③  以人民为中心的发展思想
④  发展才是硬道理的思想
【单选题】 坚持党的领导,核心是( )
①  坚持党的先进性
②  统一党的领导
③  提高党的执政能力
④  提高党的执政水平
【单选题】 ( ),为我国实现工业化提供了根本的政治前提
①  中国共产党成立
②  中华人民共和国成立
③  社会主义基本制度建立
④  改革开放
【单选题】 贯彻“三个代表”重要思想,核心在于()
①  坚持与时俱进
②  坚持党的先进性
③  坚持立党为公
④  坚持执政为民
【单选题】 党面临的长期而严峻的考验是( )
①  理论创新
②  实践创新
③  执政考验
④  执法考验
【单选题】 2001年7月1日,江泽民在庆祝中国共产党成立( )周年大会上,全面阐述了“三个代表”要求的科学内涵和基本内容。
①  80
②  82
③  84
④  86
【单选题】 ( )是科学发展观的根本方法
①  坚持以人为本
②  坚持全面协调可持续发展
③  坚持统筹兼顾
④  坚持经济建设为中心
【单选题】 科学发展观强调建设生态文明,实质上就是( )
①  认识到资源环境承载力是有限的
②  遵循自然规律
③  坚持可持续发展
④  建立资源节约型、环境友好型社会