在制定培训规划时，排序的基本依据是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 任务说明的结果

② 绩效分折的结果

③ 需求分析的结果

④ 工作分析的结果

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【判断题】工作分析的结果是职务说明书。

① 正确

② 错误

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【单选题】制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）

① 明确员工现有技能与理想状态的差距

② 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

③ 明确培训的要求，预测培训的潜在困难

④ 选择测评工具，明确评估的指标和标准

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【单选题】需求分析最终结果是产生( ) 。

① 项目开发计划

② 可行性分析报告

③ 需求规格说明书

④ 设计说明书

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【单选题】工作分析的最终结果是形成（）。

① 培训制度

② 工作说明书

③ 工资制度

④ 任务计划表

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【多选题】工件分析结果形成阶段的主要工作有（）。

① 信息处理

② 信息分析

③ 描述与编制

④ 信息的核实

⑤ 审核与批准

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【简答题】工作分析的结果是形成[填空1]

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【简答题】工作分析的结果最终表现为[填空1]

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【单选题】分析测验结果的核心问题，就是?。

① 对于分数的解释

② 对于分数的分析

③ 对于试题的解释

④ 对于试题的分析

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【单选题】分析测验结果的核心问题，就是?

① 对于分数的解释

② 对于分数的分析

③ 对于试题的解释

④ 对于试题的分析

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【单选题】排序中当待排序记录的关键字（数值）（）时，排序结果是惟一的，否则排序结果不惟一。

① 都相同

② 都不相同

③ 有序

④ 无序

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随机题目

【单选题】逻辑能力体现在因果关联逻辑、（）逻辑、演绎逻辑等。

① 次序

② 职业

③ 个人

④ 工作

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【单选题】组织结构对组织的重要意义主要体现在以下方面，不包括（）。

① 组织结构有益于管理者对组织进行管理和控制

② 促使组织成员更好的合作，以完成组织目标

③ 组织结构是组织变革的唯一工程

④ 组织结构强有力的促进组织内部关系的稳定、持久和有序

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【判断题】团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体。

① 对

② 错

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【判断题】对员工的管理最终要落实到员工对管理者，或下属对上司的讨好。

① 对

② 错

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【单选题】上述的案例中，在规定内容中缺少的是（）。

① 新的目标

② 工作业绩

③ 行为表现

④ 改进措施

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【多选题】要想从优秀到卓越，新的管理者还要养成哪几大习惯？

① 聚焦重点、要事第一

② 发挥下属优

③ 成就导向

④ 综观全局

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【判断题】岗位分析又成为工作分析或职务分析。

① 对

② 错

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【判断题】员工技能的提高，可以加速组织技术水平的提升，从而对组织绩效产生消极的影响。

① 对

② 错

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【多选题】自陈量表题目的形式（）和数字量表式等。

① 选择式

② 文字量表式

③ 通有是非式

④ 折中是非式

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【多选题】绩效评价误差的类型有哪些方面（）。

① 首因效应

② 严格化倾向

③ 宽大化倾向

④ 晕轮效应

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