【多选题】【消耗次数:1】
( )的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。
绩效层面
组织层面
人员层面
文化层面
工作层面
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相关题目
【简答题】 人员层面的培训需求分析从那些层面?
【单选题】 离职面谈可以成为( )层面培训需求分析的信息来源。
①  组织层面
②  人员层面
③  任务层面
④  部门层面
【判断题】 任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容?
①  阶段层面
②  任务层面
③  组织层面
④  人员层面
【多选题】 组织层面需求分析的信息来源有( )。
①  人力资源储备信息
②  分析工作中出现的问题
③  组织氛围指数
④  效率指数分析
⑤  管理层的要求和指示
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【简答题】 工作层面的培训需求分析从哪些方面展开?
【简答题】 在培训需求分析系统中,组织、工作和[填空1]三个层面的培训需求分析构成了该系统的主体部分。
【单选题】 韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面:即( )层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
①  形象
②  画面
③  声音
④  历史
【简答题】 教育社会学对教师的研究,主要从四个不同层面展开,第一个层面是[填空1],第二个层面是[填空2],第三个层面是[填空3],第四个层面是[填空4]。
随机题目
【单选题】 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?。
①  行为型
②  情景型
③  背景型
④  智能型
【单选题】 人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用 ? 测评。
①  选拔性?
②  诊断性?
③  配置性?
④  开发性
【单选题】 在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为?。
①  光环效应误差?
②  定势效应误差?
③  期望效应误差?
④  近因效应误差
【单选题】 “据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于?。
①  收口式
②  开口式
③  压迫式
④  引导式
【单选题】 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?。
①  行为型
②  情景型?
③  背景型
④  智能型
【单选题】 所谓?,是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级,它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
①  众数
②  平均数
③  两极差
④  平均差
【多选题】 投射技术,根据其刺激的内容与形式的不同可以分为多种,即?投射。
①  语言
②  体态
③  图形
④  动作
⑤  实物
【多选题】 从广义上说,下列属于人员测评的是?。
①  举止相貌
②  身体状况
③  智慧才能
④  品德素质
⑤  命运前途
【多选题】 在进行人员素质测评笔试测验题目命题时,首先要考虑的问题是?。
①  题目命制是在全编题计划的基础上进行
②  题目的覆盖
③  题目的公平性
④  题目的效度
⑤  测验的形式
【多选题】 考查测评结果的真实性一般可用三种方法,一是从内容性质方面分析其?,二是从效标相关性方面分析其?,三是从实证方面分析其?。
①  内容效度
②  复本效度
③  关联效度
④  结构效度
⑤  项目效度