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【单选题】【消耗次数:1】
在培训中,要让学员了解的一个重要原则是尽量以()状态控制自己。
①
父母自我
②
管理自我
③
儿童自我
④
成人自我
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相关题目
【单选题】
在培训中,要让学员了解的一个重要原则是尽量以( )状态控制自己。
①
父母自我
②
管理自我
③
儿童自我
④
成人自我
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【判断题】
通过相互作用分析培训后,要让学员尽量以父母的自我状态控制自己,并以父母的语调、姿态和行为对待别人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是自己要求自己,自己管束自己,即自我控制和自我调整。
①
自我约束
②
自我管理
③
自控
④
自律
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【单选题】
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①
自我反省
②
自我激励
③
自我考核
④
自我振作
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【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
父母自我状态的语言特征有( )
①
结论性
②
评论性
③
安抚性
④
总结性
⑤
需求性
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【判断题】
适当的控制自己的情绪,自我调节压力是正确的。
①
对
②
错
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①
自我调控
②
自我发展
③
自我评价
④
自我概念
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【单选题】
自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①
自我评价
②
自我教育
③
自我感觉
④
自我认知
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①
自我意识
②
自我认知
③
自我评价
④
自信心
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随机题目
【单选题】
下列维生素中含金属元素的是
①
维生素B<sub>1</sub>;
②
维生素B<sub>12</sub>;
③
泛酸;
④
维生素B<sub>6</sub>;
⑤
叶酸
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【单选题】
正常人空腹血糖的浓度是
①
3.64~6.56mmol/L
②
3.89~6.11mmol/L
③
3.72~6.33mmol/L
④
3.68~6.26mmol/L
⑤
3.59~6.47mmol/L
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【单选题】
使血糖降低的激素是
①
胰岛素
②
胰高血糖素
③
肾上腺素
④
糖皮质激素
⑤
生长素
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【单选题】
关于血糖的去路下列说法不正确的是
①
血糖进入组织细胞后被彻底氧化分解成CO<sub>2</sub> 和水,并释放大量能量
②
血糖进入肝脏、肌肉等组织后,分别合成肝糖原和肌糖原而被贮存
③
血糖过高时随尿排出
④
血糖不能转化成其他的物质被储存
⑤
血糖在各组织中可转变为非糖物质如脂肪和某些氨基酸等,也可转变为核糖、脱氧核糖等其他糖类
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【单选题】
不能对血糖产生调节作用的是
①
肝脏
②
心脏
③
神经
④
激素
⑤
肾脏
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【单选题】
下列各项中对胰岛素发挥效应的描述错误的是
①
促进葡萄糖通过肌肉、脂肪等组织的细胞膜进入细胞内代谢
②
促进糖的氧化利用
③
促进糖元合成,抑制糖原分解
④
促进糖转变为脂肪
⑤
促进糖原分解和肝内糖异生作用
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【单选题】
关于糖酵解的描述正确的是
①
全过程是可逆的
②
在细胞浆中进行
③
生成38分子ATP
④
不消耗ATP
⑤
终产物是CO<sub>2</sub> 和水
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【单选题】
缺氧时为机体提供能量的是
①
糖酵解途径
②
糖的有氧氧化途径
③
磷酸戊糖途径
④
糖异生途径
⑤
糖原合成途径
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【单选题】
关于三羧酸循环的叙述错误的是
①
在线粒体内进行
②
反应是可逆的
③
是糖、脂肪、蛋白质的共同氧化途径
④
产生NADH和FADH<sub>2</sub>
⑤
有GTP生成
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【单选题】
三羧酸循环的关键酶是
①
丙酮酸激酶
②
异柠檬酸脱氢酶
③
丙酮酸脱氢酶系
④
琥珀酸脱氢酶
⑤
苹果酸脱氢酶
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