自我学习模型又称为自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使它们指向目标实现的一种过程，它在领导力开发中显得尤为重要。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

① 直接强化

② 间接强化

③ 自我强化

④ 替代性强化

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【单选题】对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

① 智力技能

② 学习自觉性

③ 元认知策略

④ 自我意识

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【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】学习者为了提高学习效果效率，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）

① 学习计划

② 学习方法

③ 学习规律

④ 学习策略

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【判断题】将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接，学习过程更有针对性。

① 对

② 错

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【单选题】管理者应具备的最基本的技能中，对基层管理者显得尤为重要的是（）

① 技术技能

② 人际技能

③ 概念技能

④ 领导技能

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【判断题】学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习

② 认知学习

③ 构建学习

④ 观察学习

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【判断题】自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。

① 学习策略

② 学习内容

③ 学习方法

④ 学习评价

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随机题目

【判断题】 PID控制中，D代表微分环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】 Z变换是由采样函数决定的，它反映不了非采样时刻的信息。

① 正确

② 错误

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【单选题】 PID作用选取原则中，若被控量的稳态精度要较高，则调节器中应加入（）环节。

① P

② I

③ D

④ PI

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【单选题】不同的连续函数，只要它们在各采样点上的值相等，则它们的Z变换值（）。

① 变大

② 变小

③ 不变

④ 不确定

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【单选题】 PID作用选取原则中，若控制对象惯性较大且要求较高的静态指标，则应加入（）环节。

① I

② ID

③ P

④ PD

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【单选题】程序判断滤波根据滤波方法不同，分为（）和限速滤波两种。

① 限幅滤波

② 中值滤波

③ 算术平均滤波

④ 加权递推平均滤波

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【单选题】计算机控制系统的应用程序设计不包括（）。

① 程序设计

② 程序编写

③ 程序调试

④ 硬件调试

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【单选题】下列不属于PID调节器执行方式的是（）。

① 气动式

② 数字式

③ 电动式

④ 模拟式

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【单选题】结构化程序设计采用（）逐步求精的设计方法。

① 从左到右

② 从右到左

③ 从上向下

④ 从下向上

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【单选题】对于微型计算机控制系统来讲，报警的方式有很多种，但不能以（）式进行报警。

① 声音

② 灯光

③ 语音芯片

④ 电话

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