【判断题】【消耗次数：1】
对员工实现因人而异的管理是基于“复杂人”假设。
①
正确
②
错误
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【多选题】
高价值专利的“高价值”是一个相对概念，价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中，属于因事而异的是（）。
①
专利主体为了应对国际贸易摩擦，充分发挥专利的制度价值功能
②
在哪里获得授权的专利在哪里获得保护
③
专利主体想和竞争对手开展市场竞争，更多关注专利的市场价值
④
专利主体想建设企业文化，更多关注专利的文化价值
【多选题】
关于绩效管理对员工的作用，说法正确的是（）
①
绩效管理能够增强员工的学习动机
②
好的绩效管理能够增强员工的认同感
③
绩效管理是凸显管理层与员工的对立，因而难以获得员工的认同
④
员工处于组织决策的底层，无法通过绩效管理获得表达意见、希望的机会
【单选题】
( )的教育目的因人而异，充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向，以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
随机题目
【单选题】
如果PN结反向电压的数值增大（小于击穿电压），则（）。
①
阻当层不变，反向电流基本不变。
②
阻当层变厚，反向电流基本不变。
③
阻当层变窄，反向电流增大。
④
阻当层变厚，反向电流减小。