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【判断题】【消耗次数:1】
知识的建构并不是任意的建构,人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①
个人建构主义
②
激进建构主义
③
社会建构主义
④
温和建构主义
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【判断题】
建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
互动是儿童建构知识的重要方式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①
学习
②
研究
③
知识传授
④
专家
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【判断题】
在建构主义的学习中,知识的累积是必要的,但这不是知识的简单叠加或知识的量变,而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从建构论者的立场来看,个体并不是内容和理性的占有者,而是它们的分享者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰与维果斯基的知识建构观无明显差异。
①
正确
②
错误
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【单选题】
重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①
情境教学
②
支架式教学
③
随机访问教学
④
协作教学
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【判断题】
受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
卧床老年人脱衣服顺序( )。
①
近侧衣袖,对侧衣袖,衣领
②
对侧衣袖,近侧衣袖,衣领
③
衣领,近侧衣袖,对侧衣袖
④
衣领,近侧衣袖,对侧衣袖
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【单选题】
老年人在穿着上首先要考虑冬装求保暖,夏装能消暑。这是老年人服装的( )特点。
①
舒适
②
整洁
③
实用
④
美观
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【单选题】
最佳睡眠时间:老年人为( )。
①
晚9点至次日清晨5点
②
晚10点至次日清晨5点
③
晚10点至次日清晨3点
④
晚9点至次日清晨4点
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【单选题】
下列属于一般睡眠状况的是( )。
①
昼夜颠倒
②
嗜睡
③
入睡时间
④
入睡困难
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【单选题】
老年人的体温调节能力差,夏季室内温度保持在26~30°C,冬季室温保持在 ( )。
①
18~20°C
②
18~22°C
③
20~24°C
④
22~26°C
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【单选题】
睡眠好的表现( )。
①
入睡快
②
睡眠深
③
起床后精神好
④
以上都是
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【单选题】
对有睡眠障碍老年人评估前,要准备好( )。
①
血压计
②
体温计
③
手表
④
以上都是
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【单选题】
陈奶奶因疼痛夜不能寐,小张作为照护者对陈奶奶的评估的一般内容为( )。
①
疼痛发生的时间
②
疼痛的部位
③
伴随症状
④
以上都是
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【单选题】
老年人饮食照护评估内容( )。
①
自理能力
②
健康史及健康状况
③
上下肢肌力
④
以上都是
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【单选题】
右侧肢体偏瘫老人合适的饮食体位( )。
①
坐位
②
半卧位
③
卧位
④
以上都是
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