在建构主义的学习中，知识的累积是必要的，但这不是知识的简单叠加或知识的量变，而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。

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【判断题】知识学习不仅是单一学科或领域，而是多种不同的知识技能

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【判断题】意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系，即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。

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【判断题】知识的建构并不是任意的建构，人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。

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【判断题】建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。

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【单选题】建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有：注重儿童自身原有的经验；知识是学习者建立的，不是教师提供的和（）？

① 注重游戏的价值

② 注重活动的价值

③ 注重同伴间的合作

④ 个人建构与社会建构有机结合

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【判断题】建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。

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【判断题】知识的性质指某一类知识的性质，如神话知识的性质、民俗知识、物理知识的性质或历史知识的性质等。

① 正确

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【单选题】（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

① 个人建构主义

② 激进建构主义

③ 社会建构主义

④ 温和建构主义

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【多选题】知识学习的过程包括( )

① 知识准备

② 知识理解

③ 知识巩固

④ 知识复习

⑤ 知识运用

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【多选题】建构主义教学理念认为，世界是客观的，但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以（）、（）和（）为基础来建构知识。

① 原有的经验

② 心理结构

③ 知识结构

④ 信念

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【单选题】对于产品更新换代较快的专用机床，不应与产品换型相适应。因其折旧年限短。（）

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【单选题】在评估中要执行统一的标准，特别是统一的（）

① 价格标准

② 公平标准

③ 质量标准

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【单选题】对设备使用的三好要求：管理好设备、使用好设备与（）

① 维护好设备

② 整理好设备

③ 修好设备

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【单选题】接班工人如发现设备有异常现象，记录不清、情况不明和设备为清扫时，可向相应领导汇报情况，记录交接情况但不可拒绝接班。（）

① 对

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【单选题】凡是设备原设计、制造、安装等原因，致使设备损坏停产或效能降低的，称为（）

① 灾害事故

② 责任事故

③ 质量事

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【单选题】我国通常将合成油分为石蜡基、中间基和环烷基三类。（）

① 对

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【单选题】基础油是组成润滑油的主要成分，占润滑油总量的70%~90%，是添加剂的载体。（）

① 对

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【单选题】当代工业发展的一个重要的标志就是功能的技术进步。（）

① 对

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【单选题】可控硅漏电测试，传动保护试验，传动系统接触脉冲及特性测试是（）检测方法。

① 振动检测

② 电器系统检测

③ 无损探损

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【单选题】设备点检制是一种以点检为核心的设备维修管理体制。（）

① 对

② 错

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