【判断题】【消耗次数:1】
建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。
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相关题目
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
【多选题】 先行组织者可以分为( )
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 先行组织者可以分为( )。
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【判断题】 教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习者在一定的情境,即社会背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的认知工具,通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。
①  感觉
②  知觉
③  情绪
④  气质
【单选题】 ( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。
①  感觉
②  知觉
③  情绪
④  气质
【判断题】 社会运动的组织者,可以通过新媒体建构框架,所以不必依赖主流媒体。()
① 
② 
【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
随机题目
【单选题】 下列有关我国工程机械液压系统的说法中,不正确的是()。
①  工程机械是我国在全球具有一定国际竞争优势的领域
②  大型工程机械所需的30MPa以上高压泵、阀、马达及控制系统几乎全部由我国自主研发制造
③  国内有1000多家液压企业,其中销售规模在1亿元以上的有30多家
④  国内的液压企业平均规模都很小
【单选题】 ()是事故隐患排查、治理、报告和防控的责任主体。
①  监督单位
②  立法单位
③  生产管理单位
④  生产经营单位
【单选题】 根据《关于在部分区域系统推进全面创新改革试验的总体方案》,下列不属于全面创新改革试点地区的是()。
①  四川
②  陕西
③  沈阳
④  杭州
【单选题】 清洁及可持续发展制造技术的要求不包括()
①  轻量化
②  精密化
③  简单化
④  绿色化
【单选题】 本课程提到,西安交通大学的擅长领域是()。
①  选择性激光烧结技术
②  激光近净成形技术
③  光固化成形技术
④  电子束熔丝沉积技术
【单选题】 根据本课程,中国工程院“制造强国战略研究”课题组提出制造强国的指标体系,从()进行评价。
①  产业结构和产业持续力
②  产业实力和产业潜力
③  产业质量和产业规模
④  产业结构和产业发展
【单选题】 本课程提到,新常态的核心是(),是产业结构的优化升级,是新技术、新产业、新业态、新模式的迭代更新。
①  高速
②  和谐发展
③  以人为本
④  变革
【单选题】 ()是制造的第一个工序,在很大程度上决定了产品的质量和成本,培育一批工业设计企业,建设一批国家级的工业设计中心,建设若干高水平的创新设计聚集地。
①  研发
②  采购
③  融资
④  设计
【单选题】 本课程指出,网络化是智能制造的特点之一,其本质是()
①  实现资源的优化配置
②  把产品的物理信息转化为数字信息
③  改变人机关系
④  让人们联系更密切
【单选题】 本课程提到,()虽然发展很慢,是瓶颈,但每一次发展都会给计算机系统带来极大的推进,迈出重要一步。
①  输出功能
②  输入功能
③  记忆存储功能
④  逻辑计算功能