【多选题】【消耗次数:1】
艾维.李的公共关系思想提出的两个原则是(? ? )。
公众必须被告知
投公众所好
凡宣传都是好事
说真话
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相关题目
【多选题】 艾维.李的公共关系思想提出的两个原则是( )。
①  公众必须被告知
②  投公众所好
③  凡宣传都是好事
④  说真话
【判断题】 ()人们通常把艾维李尊称为“公共关系之父”。
① 
② 
【单选题】 教育公共关系的对象—公众具有以下特征( )。
①  宏观稳定,微观渐变。
②  群体概念,个体出现
③  类级多样,背景复杂
④  宏观稳定,微观渐变、群体概念,个体出现、利益一致,欲求冲突、类级多样,背景复杂
【单选题】 幼儿园公共关系的构成分为内部公众和( )。
①  核心公众
②  外部公众
③  内部领导
④  外部领导
【判断题】 ()英语publicrelations既可译为公共关系,也可译为公众关系。
① 
② 
【判断题】 公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 公共关系通过组织与公众之间双向的信息传播,可以满足公众正确许多重要信息的知情权。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项( )。
①  教师
②  幼儿
③  办园者
④  家长
【单选题】 幼儿园公共关系的外部公众不包括以下哪一项( )。
①  家长
②  幼儿园主管部门
③  社区
④  教师
【单选题】 <p>()公共关系的基本构成要素包括:社会组织、社会公众和</p>
①  个人
②  社会
③  媒体
④  传播
随机题目
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【判断题】 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。()
① 
② 
【判断题】 学校工作要把教学视为唯一。()
① 
② 
【单选题】 学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的()的要求。
①  导向性原则
②  整体性原则
③  民主性原则
④  科学性原则
【单选题】 制约教育发展的规模与速度的因素有()。
①  人口数量与增长率
②  人口质量
③  人口结构
④  政治制度
【单选题】 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①  顺序性
②  阶段性
③  不均衡性
④  个别差异性
【单选题】 马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是()的全面发展。
①  生存能力
②  生活能力
③  劳动能力
④  处事能力
【单选题】 “学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。
①  复杂性
②  创造性
③  示范性
④  长期性
【多选题】 我国宪法与法律规定青少年儿童的合法权利有:()。
①  生存的权利
②  安全的权利
③  受教育的权利
④  受尊重的权利
【多选题】 语言传递为主的教学方法包括()。
①  讲授法
②  谈话法
③  讨论法
④  读书指导法