在影响边坡稳定的各种工程地质条件中，水是最为活跃的因素。

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【单选题】下列哪种不是影响边坡稳定的因素：

① 坡顶堆载

② 土的抗剪强度增加

③ 地下渗漏

④ 降雨

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【单选题】工程地质条件是指工程建筑物所在地区地质环境各项因素的综合。这些因素不包括（）

① 地层岩性

② 地质构造

③ 地理位置

④ 水温地质条件

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【判断题】 1、工程地质勘察的目的主要是查明工程地质条件，分析存在的地质问题，对建筑地区作出工程地质评价。

① 正确

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【判断题】工程地质条件越复杂，研究程度越差，工程地质测绘范围越大。

① 正确

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【判断题】水利工程地质勘察报告可以不附工程地质图。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中，不是工程地质勘察的基本方法的是（）

① 工程地质勘探

② 长期观测

③ 结构设计

④ 实验室或现场试验

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【单选题】下列做法中，( )对土方边坡稳定不利。

① 堆物远离坡顶

② 防止施工用水渗入边坡

③ 坡顶设置震动设备

④ 雨天用彩条布临时遮盖边坡

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【多选题】岩溶地区主要工程地质问题包括（）。

① 稳定性降低

② 地基承载力降低

③ 渗透（渗漏）问题

④ 涌水问题

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【多选题】边坡稳定性的评价方法有（）

① 工程地质分析法

② 理论计算

③ 试验及观测方法

④ 现场测试

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【单选题】野外工程地质测绘的方法不包括( )。

① 实验法

② 路线穿越法

③ 界线追索法

④ 布点法

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【判断题】教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】大众文化和民间文化都具有通俗化特点，都是以朴素的形式吸引大众。

① 正确

② 错误

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【判断题】形式美不等于美的形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要是受（）哲学流派的影响。

① 存在主义

② 实用主义

③ 分析哲学

④ 人本主义

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【单选题】以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物？

① 布鲁纳

② 华生

③ 加涅

④ 罗杰斯

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【单选题】课程内容的活动取向特别注重（）。

① 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

② 课程内容的科学逻辑组织

③ 课程是既定的、先验的、静态的

④ 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

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【单选题】按照课程的类型，学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。

① 学科课程

② 活动课程

③ 显性课程

④ 隐性课程

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【单选题】教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下面（）不属于教学动力具有的特征。

① 方向性

② 动力性

③ 动态性

④ 转化性

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【单选题】（）总结出学习的四条规律：习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。

① 华生

② 罗杰斯

③ 杜威

④ 斯金纳

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